- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
Гомозиготным называется организм имеющий ________________________.
|
б) два разных б) гена б) по разным признакам б) и распределяющий б) два типа б) гамет |
в) два одинаковых в) фрагмента хромосом в) по данному признаку
в) и связывающий
в) один тип в) фенов |
Задание 178.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ:
Хромосомная этиология синдрома Шерешевского-Тернера установлена _______________ в ________ году.
Задание 179.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Типы брачной структуры: |
Их популяционные эффекты: |
|
а) увеличивает долю гомозиготных организмов б) увеличивает долю гетерозиготных организмов в) повышает вероятность проявления рецессивных мутаций г) не влияет на частоту гомозигот д) понижает вероятность проявления рецессивных генов |
Задание 180.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ:
Закон распределения частот генов и генотипов в популяции был сформулирован_______________ и _______________ в _______ году.
Задание 181.
СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «МУТАГЕНЕЗ»:
Мутагенез — это ______________________________.
а) этап б) процесс в) механизм
а) возникновения б) реализации в) модификации
а) признака б) фена в) мутации
Задание 182.
СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЭКСПРЕССИВНОСТЬ»:
Экспрессивностью называется _____________________________.
-
а) частота
а) встречаемости
а) патологического
а) гена
б) удельный вес
б) выраженности
б) гемизиготного
б) фена
в) степень
в) распределения
в) проявления
в) генотипа
Задание 183.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Типы генных мутаций: |
Эффекты мутаций: |
|
а) ослабляет действие гена б) усиливает действие гена в) действие мутантного гена противоположно действию аллеля «дикого» типа г) инактивирует действие гена |
Задание 184.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
-
Разновидности близнецов:
Частоты рождения:
Двойня
Тройня
Пятерня
Четверня
а) 1 : 1 000 000 родов
б) 1 : 10 000 родов
в) 1 : 1 000 родов
г) 1 : 100 родов
д) 1 : 10 000 000 родов
е) 1 : 100 000 родов
Задание 185.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ:
Генные болезни были открыты ___________________ при изучении заболевания _____________.
Задание 186.
НАЙДИТЕ ОШИБКИ!
Условия идеальной популяции:
Отсутствуют мутации и отбор
Отсутствуют миграции
Отсутствует отбор, но есть небольшое количество мутаций
Популяция миграционно активна
Имеется отрицательная или положительная брачная ассортативность.
Популяция панмиксна
Задание 187.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
