- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Iх. Популяционная генетика.
В медико-биологических исследованиях достаточно часто возникает вопрос установления количественных соотношений индивидумов с различными генотипами или определения распространенности какого-то гена (в т.ч. патологического) среди населения. Решение этого вопроса возможно благодаря сформулированному в 1908 году, независимо друг от друга, английским математиком Харди (Hardy) и немецким врачом Вайнбергом (Weinberg), закону генетической стабильности популяции. Этот закон в честь ученых, сформулировавших его, получил название закона Харди-Вайнберга.
Сущность закона в следующем. В идеальной популяции сумма частот генов одной аллельной пары является величиной постоянной и равняетсяi1.
р + q = 1,
где р — частота доминантного гена (А), q — частота рецессивного гена (а). Значения p и q выражаются в долях.
Частота генотипов в популяции по одной паре аллельных генов также является величиной постоянной и непосредственно определяется частотой доминантного и рецессивного генов в мужской и женской частях популяции.
♀ ♂ (р + q) х (р + q) = 1
|
Раскрываем скобки и получаем:
р2 + 2рq + q2 = 1
Где р2 – частота гомозиготных организмов по доминантному гену (генотип АА), 2рq – частота гетерозиготных организмов (генотип Аа), q2 – частота гомозиготных организмов по рецессивному гену (генотип аа).
Полная формулировка закона Харди-Вайнберга может быть представлена следующим образом: В идеальной популяции частота гомозиготных организмов, имеющих доминантный признак, равняется квадрату частоты доминантного гена; частота гетерозиготных организмов равняется удвоенному произведению частот доминантного и рецессивного генов; частота гомозиготных организмов, имеющих рецессивный признак, равняется квадрату частоты рецессивного гена, и это соотношение остается неизменным во всех поколениях пока не будут нарушены определенные условия (условия идеальной популяции).
Закон Харди-Вайнберга справедлив для идеальной популяции, которая характеризуется следующими параметрами (условия идеальной популяции):
большая численность популяции (более 500 организмов);
свободное скрещивание (панмиксия) в популяции;
отсутствует давление мутаций, миграций, отбора, дрейфа генов.
Популяций, полностью отвечающих требованиям закона Харди-Вайнберга, в природе не существует. В каждой естественной популяции, в том числе и в популяциях человека, происходят мутационный процесс, естественный отбор, миграционные процессы, имеются ограничения панмиксии. Однако изменение частот генов под действием элементарных эволюционных факторов осуществляется в популяциях очень медленно. Поэтому, хотя и с определенной долей допущений, закон Харди-Вайнберга достаточно широко применяется для оценки генетической структуры (определение частот генов и генотипов) различных популяций и в том числе популяций человека.
Решим в качестве примера задачи 169 и 170.
Задача 169. Альбинизм у ржи наследуется как аутосомный рецессивный признак. На обследованном участке среди 84000 растений обнаружено 210 альбиносов. Определите частоту гена альбинизма у ржи.
Согласно условию
задачи, альбинизм у ржи наследуется
как аутосомный рецессивный признак и,
следовательно, все растения альбиносы
будут являться гомозиготами по
рецессивному гену – генотип аа.
Частота их популяции (q2)
равна 210:84000=0,0025. Отсюда частота
рецессивног
о
гена будет равна
Ответ: q = 0,05.
Задача 170. Альбинизм общий (отсутствие меланина в коже, волосяных луковицах и эпителии сетчатки) у человека наследуется как рецессивный аутосомный признак. Заболевание встречается с частотой 1:20000. Вычислите долю (в процентах) гетерозигот в популяции.
Исходя из условий
задачи, альбинизм общий наследуется
как рецессивный аутосомный признак и,
следовательно, все индивидуумы-альбиносы
гомозиготны по рецессивному гену –
генотип аа. Альбинизм встречается
с частотой 1:20000, что соответствует q2.
Следовательно, частота рецессивного
гена а будет равна
/
Так как р+ q=1 и нам известна величина гена q , то определяем значение р (частота доминантного гена А). р=1- q=1-1/141=140/141.
Частота гетерозигот в популяции будет равняться 2рq.
2рq=2х140/141х1/141=0,0141 или 1,41%.
Ответ: 2рq=1,41%.
Рассмотренные выше примеры были связаны с определением генетических характеристик популяции для диаллельной системы (в детерминации признака задействованы только доминантный и рецессивный аллели). В то же время в ряде случаев гены могут быть представлены тремя и более аллельными состояниями, так называемые множественные аллели (см. раздел 2.7). Например, аллели детерминирующие группы крови системы АВО (I0, IА, IВ). Для определения частот генов и генотипов в популяции для системы множественных аллелей также может использоваться закон Харди-Вайнберга.
Чтобы рассчитать частоты генотипов для локусов с множественными аллелями, исходят из следующей формулы:
(р+q+r+...+s)2=1,
где р, q, r… s – частоты различных аллелей в популяции.
В случае расчета частот аллелей по системе крови АВО конечные формулы будут выглядеть следующим образом:
,
,
,
где r – частота гена I0 , p – частота гена IА, – q частота гена IВ, О – доля людей с I группой крови, А – доля людей со II группой крови, В – доля людей с III группой крови.
Решим в качестве примера задачу 171.
Задача 171. Популяция г. Москвы имеет следующие частоты встречаемости групп крови системы АВО: I гр. кр. – 33%, II гр. кр. – 38%, III гр. кр. – 22,8%, IV гр. кр. – 6,2 %. Определите частоты встречаемости аллелей по системе крови АВО в г. Москве.
Частоты генов по системе крови АВО определяется по следующим формулам:
, r – частота гена IО ,
, p – частота гена IА
, q – частота гена IВ .
Подставляем в эти формулы частоты встречаемости групп крови среди населения г. Москвы, выраженные в долях и производим расчеты.
Ответ: r (I0) = 0,58; p (IA) = 0,26; q (IB) = 0,16.
