- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Задачи.
Задача 96. У дрозофилы гены D и Е и их рецессивные аллели находятся в одной паре аутосом, а гены L и M в другой. Сколько и какие типы некроссоверных и кроссоверных гамет производят мухи следующих генотипов:
D E
а) С амец ?
d e
D e
б ) Самка ?
d Е
D L
в) С
амец
?
d l
D L
г) С амка ?
d l
DЕ M
д) С
амка
?
d e m
DЕ M
е) С амец ?
d e m
Задача 97. Определите, сколько и какие типы гамет могут образо-
а
В
ваться у дигетерозиготного организма , если:
А b
а) Кроссинговер произошел вне фрагмента А-В?
б) Кроссинговер произошел в участке хромосомы между локусами генов А и В?
в) Во фрагменте А-В произошел двойной кроссинговер?
г) Между гомологичными хромосомами не произошло кроссинговера?
Задача 98. Гены А и В локализованы в одной и той же аутосоме, а гены M и N в Х-хромосоме.
а) Сколько и какие типы некроссоверных и кроссоверных гамет производит дигетерозиготная женщина, у которой доминантные гены А и В находятся в одной хромосоме, а их рецессивные аллели - в другой?
б) Сколько и какие типы некроссоверных и кроссоверных гамет производит дигетерозиготный мужчина, у которого доминантные гены А и В находятся в одной хромосоме, а их рецессивные аллели — в другой?
в) Сколько и какие типы гамет производит дигетерозиготная женщина, у которой доминантные гены M и N находятся в одной Х-хромосоме, а их рецессивные аллели — в другой?
г) Сколько и какие типы гамет производит мужчина, у которого в генотипе имеются гены M и N?
Задача 99. По данным некоторых родословных у человека доминантный ген элиптоцитоза (Е) (овальная форма эритроцитов) и ген, обусловливающий наличие резус антигена в эритроцитах (D), локализованы в одной и той же аутосоме, на расстоянии 20 морганид. Какие типы гамет и в каком количестве образуются в следующих случаях:
а) У женщины с
генотипом
?
б) У мужчины с
генотипом
?
Задача 100 .У человека рецессивный ген гемофилии (h) и рецессивный ген цветовой слепоты (b) локализованы в Х-хромосоме на расстоянии приблизительно 9,8 морганид. Определите, какие типы гамет и в каком количестве образуют лица, имеющие следующий генотип:
а) Женщина с
генотипом
?
б) Мужчина, имеющий оба рецессивных гена?
Задача 101. Гены b (black) а (arch) локализованы у дрозофилы в аутосоме и определяют развитие рецессивных признаков: черное тело и загнутые вниз крылья. Соответствующие доминантные гены контролируют развитие серого тела и нормальных крыльев. Кроссинговер между генами происходит с частотой 12%. Определите вероятность (в процентах) различных генотипов и фенотипов у потомков F2 при скрещиваниях:
а) Гомозиготная самка с нормальными крыльями и серым телом и самец с загнутыми крыльями и черным телом.
б) Гомозиготная самка с нормальными крыльями и черным телом и гомозиготный самец с загнутыми крыльями и серым телом.
Задача 102. Ген В у дрозофилы обусловливает серый цвет тела, a ген V – развитие длинных крыльев. Рецессивные аллели этих генов (b и v) обусловливают черный цвет тела и короткие крылья. Эти гены локализуются в одной паре аутосом на расстоянии 17 морганид. В лаборатории были скрещены дрозофилы, у которых в одной хромосоме находились оба доминантных гена – В и V, а во второй – гены b и v. Определите вероятность (в процентах) проявления потомков, фенотипически отличающихся от родителей.
Задача 103. У мухи дрозофилы ген нормального цвета глаз (W) доминирует над геном белоглазия (w), а ген ненормального строения брюшка (C) над геном нормального строения (c). Обе пары неаллельных генов расположены в Х-хромосоме на расстоянии 3 морганиды. Определите вероятные генотипы и фенотипы потомства от скрещиваний гетерозиготной по обеим парам генов самки с самцом, имеющим нормальный цвет глаз и нормальное строение брюшка. У самки доминантные гены находятся в одной хромосоме, а рецессивные — в другой.
Задача 104. Во второй паре хромосом дрозофилы, на расстоянии 5 морганид, находятся гены, влияющие на цвет глаз и тела. Доминантные гены Р и В обусловливают соответственно красный цвет глаз и серую окраску тела, а рецессивные гены р и b — пурпурные глаза и черное тело. Самцы, получившие от матери гены Р и b, а от отца гены р и В, скрещены с черными самками с пурпурными глазами. Укажите генотипы и фенотипы потомков и соотношение между ними (в процентах).
Задача 105. Произведено скрещивание двух пар дрозофил. В обеих парах самки были дигетерозиготными по генам R и Р, а самцы гомозиготны по рецессивным аллелям этих генов. В потомстве первой пары мух было следующее расщепление по генотипу: RrРp : Rrрр : rrРp : rrрр = 48%:2%:2%:48%. Вторая пара в потомстве дала расщепление по генотипу в соотношениях: RrРp : Rrрр : rrРp : rrрр = 2%:48%:48%:2%.
а) Как расположены гены R, r, Р, р в хромосомах у первой и второй самки?
б) Определите расстояние между генами R и Р.
Задача 106. Гладкая форма семян кукурузы доминирует над морщинистой, окрашенные семена доминируют над неокрашенными. Оба признака сцеплены. При скрещивании кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, имеющим морщинистые неокрашенные семена, получено потомство: окрашенных гладких 4152 особи, окрашенных морщинистых — 149, неокрашенных гладких — 152, неокрашенных морщинистых — 4163. Установите расстояние между генами, определяющими форму и цвет семян кукурузы.
Задача 107. У крыс темная окраска шерсти доминирует над светлой, розовый цвет глаз над красным. Оба признака сцеплены. В лаборатории от скрещивания розовых темношерстных крыс с красноглазыми светлошерстными получено потомство: светлых красноглазых — 24, темных розовоглазых — 26, светлых розовоглазых — 24, темных красноглазых — 25. Определите расстояние между генами.
Задача 108. Синдром дефекта ногтей и коленной чашечки определяется доминантным аутосомным геном М. На расстоянии 10 морганид от него (К.iШтерн, 1965) находится локус групп крови по системе АВО. Один из супругов имеет II группу крови, другой — III. Тот, у которого II группа крови, страдает дефектом ногтей и коленной чашечки. Известно, что его отец был с I группой крови и не имел этих аномалий, а мать с IV группой крови имела данное заболевание. Супруг, имеющий III группу крови, нормален в отношении гена дефекта ногтей и коленной чашечки и гомозиготен по обеим парам анализируемых генов. Определите вероятность рождения в этой семье детей, страдающих дефектом ногтей и коленной чашечки и возможные группы крови их.
Задача 109. Катаракта и полидактилия у человека обусловлены доминантными аутосомными тесно сцепленными (т.е. не обнаруживающими кроссинговера) генами. Однако сцепленными могут быть необязательно гены указанных аномалий, но и ген катаракты с геном нормального строения кисти и наоборот.
а) Женщина унаследовала катаракту от матери, а полидактилию от отца. Ее муж нормален в отношении обоих признаков. Развитие каких болезней скорее можно ожидать у их детей: одновременного появления катаракты и полидактилии, отсутствия обоих этих признаков или наличия только одной аномалии — катаракты или полидактилии?
б) Какое потомство можно ожидать в семье, если муж нормален, а жена гетерозиготна по обеим парам генов, причем мать жены также страдала обеими аномалиями, а отец ее был нормален?
в) Какое потомство по фенотипу можно ожидать в семье, если родители гетерозиготны по обеим парам генов, причем матери обоих супругов страдали только катарактой, а отцы – только полидактилией?
Задача 110. Классическая гемофилия и дальтонизм наследуются как рецессивные признаки, сцепленные с Х-хромосомой. Расстояние между генами определено в 9,8 морганиды.
а) Девушка, отец которой страдает одновременно гемофилией и дальтонизмом, а мать здорова и происходит из благополучной по этим заболеваниям семьи, выходит замуж за здорового мужчину. Определите вероятные фенотипы детей от этого брака.
б) Женщина, мать которой страдала дальтонизмом, а отец гемофилией, вступает в брак с мужчиной, страдающим обоими заболеваниями. Определите вероятность рождения детей в этой семье одновременно с обеими аномалиями.
Задача 111. В.Н. Микельсаар (1974 год) приводит карту двух участков Х-хромосомы человека. На одном участке сцеплены гены сыворотки крови (Хm), двух форм цветовой слепоты — дейтеранопии (d) и протанопии (р), классической гемофилии (h) и ген дефицита глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы (G). В другом участке сцеплены гены группы крови (Хg), глазного альбинизма (а), ихтиоза (i) и ангиокератомы (ас).
Для первого участка известно, что ген Хm дает 7% кроссоверных гамет с геном d, 11% — с геном G и 16% — с геном р. Ген G дает 4% кроссинговера с геном d, 5% — с геном р и 8% — с геном h. Ген h дает 12% кроссинговера с геном d.
Для второго участка Х-хромосомы установлено, что с участием генов Хg и ас образуется 28% кроссоверных гамет, Хg и i — 11%, Хg и а — 18%, а и ас — 10%, i и а — 7%.
Постройте генетические карты обоих участков Х-хромосомы человека.
