Глава 5. Лидерство и подчинение

О чем поговорим?

• Кому и чему мы подчиняемся в обществе?

• Кого и когда можно назвать подчиненным?

• Что означают слова – первый, быть первым?

• Кто такой «супергерой»? Почему фильмы о «супергероях» так популярны?

• Что значит быть лидером?

• Кто и как становится лидером?

• Культура лидерства и культура подчинения, как они связаны между собой?

& 1 Что значит подчиняться?

В твоей копилке

Социальные нормы

Социальные роли и ожидания

Социальная группа

Субъектность

Планирование

Марк Твен пишет от имени своего героя Гекльберри Финна «Вдова Дуглас усыновила меня и пообещала, что будет меня воспитывать; только у нее мне в доме жилось неважно: уж очень она донимала всякими порядками и приличиями, просто невозможно было терпеть. В конце концов, я взял да и удрал, надел опять свои старые лохмотья, залез опять в ту же бочку из-под сахара и сижу, радуюсь вольному житью. Однако Том Сойер меня отыскал и рассказал, что набирает шайку разбойников. Примет и меня тоже, если я вернусь к вдове и буду вести себя хорошо. Ну, я и вернулся.» (Твен М. Приключения Тома Сойера: Повесть. Приключения Гекльберри Финна: Роман. Том Сойер за границей: Повесть. /Пер. с англ. – М.: «Круг», 1993. С. 193)

• Почему Гекльберри Финн вернулся домой?

• Почему он согласился жить по правилам, которые ему не нравились?

В 6 классе мы изучали, что такое общество. Это очень сложное образование, для его описания исследователи употребляют такие слова, как «поле», «пространство», «система», «организм». В обществе все люди связаны друг с другом, они взаимодействуют между собой. Это может быть прямое взаимодействие, когда мы хорошо знаем людей, с которыми общаемся. А может быть - опосредованное, например, когда используем разработанную кем-то компьютерную программу: ее авторов мы никогда не видели и не представляем, какие они, но результат их работы оказался для нас очень полезным. Общество в таком случае помимо самих людей включает в себя то, что позволяет нам всем взаимодействовать – определенные условия, в том числе язык, правила, нормы. Условия взаимодействия не существуют сами по себе, они создаются, поддерживаются, изменяются самими людьми, то есть всеми нами.

Безусловно, чтобы все эти нормы существовали, мы должны им подчиняться, то есть определять свои действия в границах, обозначенных этими нормами. Если мы не будем этого делать, нормы перестанут существовать и начнется неразбериха. Кинофильмы и художественная литература предоставляют массу примеров, когда в силу каких-то обстоятельств – например, катастрофы или вторжения враждебных инопланетных существ - разрушается организованная жизнь людей, и они превращаются в толпу, массу, которая забывает о правилах и пытается спастись, выжить. Что происходит в результате? Начинается паника, и люди гибнут, просто затаптывая друг друга. Получается, что первое, чему мы с вами должны подчиняться, – это нормы и правила. Они могут быть самыми разными: от привычки чистить зубы утром и вечером до основного закона страны – Конституции.

Мы подчиняемся нашим социальным ролям, демонстрируем такое поведение, которого от нас ждут другие люди. Например, всегда ли ты с готовностью принимаешь некоторые поступки своих родителей и учителей, если, по твоему мнению, они не совпадают с их ролью?

Научи учителя

• Если твоя одноклассница Лида покрасила челку в сиреневый цвет и сделала пирсинг, наверное, ты скажешь, что это прикольно или даже круто. А если эту же самую прическу + пирсинг сделала завуч Лидия Васильевна, как ты к этому отнесешься?

• А как должен вести себя учитель? Что он может делать, а что нет?

Правда, сегодня становится все меньше жестких предписаний, кому что можно, а что нельзя. Примером могут служить так называемые «кидалты». Это «новые взрослые», которые при всех своих «взрослых» обязанностях и возможностях не хотят покидать детства. Они любят «Симпсонов» (или других мультяшных героев), мягкие игрушки, игнорируют деловой стиль… В том же духе действуют пожилые люди, которые разрушают стереотипные представления о старости как о периоде немощи и слабоумия. Они много путешествуют, ходят в горы и занимаются дайвингом, разбираются в современной технике и искусстве… Возможно, 58-летняя Лидия Васильевна из их числа?

Твои исследования

• Попытайся разобраться, на что больше похожи забавные кидалты: это белые вороны - чудики, или новое явление, которое вскоре захлестнет все общество.

• Для начала выясни, что означает слово «кидалт».

• Кидалты равномерно распределены среди всех слоев общества или есть социальные группы, где больше и где меньше или вообще нет?

• Чему подчиняются кидалты, а что они отрицают?

Тем не менее, многие социальные роли и соответствующие нормы в целом остаются довольно стабильными. В этом смысле, пожалуй, будет справедлива старинная пословица «Что попу можно, то дьяку азясь". (Тебе понятно, что она означает? Если нет, узнай значение незнакомых слов, выясни, кто кому подчиняется: поп или дьяк.) Конечно, социальные роли сегодня исполняются по-новому, но зачастую это касается поверхностных различий (к примеру, дети говорят родителям «мама» и «папа» вместо «маменька», «родительница» и «батюшка», обращаются на «ты», а не на «вы»).

Так что социальная роль по-прежнему накладывает на нас определенную ответственность – мы не можем обмануть связанные с нею социальные ожидания. В противном случае скорее рано, чем поздно человек лишится своей роли. Для кого-то, возможно, тут нет никакой трагедии. Непутевая пьяница-мать, которую лишили родительских прав за жестокое обращение с детьми, может пустить пьяную слезу, а может испытать облегчение. Для других потеря роли грозит серьезными проблемами. Адвокат, который обманывает ожидания клиентов, будет получать мало денег за свою работу, да и самой работы будет все меньше. А если он нарушит нормы профессиональной этики, его исключат из профессионального сообщества и он станет бывшим адвокатом. Подчиняясь социальной роли дочери или сына, мы выполняем поручения родителей, обращаемся с просьбами, которые нельзя адресовать другим людям. Конечно, в разных семьях эти отношения отличаются друг от друга, но все же имеют много общего, во всяком случае среди семей, принадлежащих к одной культуре.

Мы подчиняемся обстоятельствам – вылет самолета задерживается из-за непогоды, и ничего нельзя изменить в этой ситуации. Однако мы в силах скорректировать свои планы и действия под давлением обстоятельств и, не отклоняясь от свой цели, достичь результата. Например, сообщить по телефону о непредвиденной задержке и, возможно, сменить вид транспорта.