2.Опрос по самостоятельной работе

Словообразование (определение

Раздел языкознания, в котором изучаются закономерности образования новых слов от уже существующих.

В результате словообразования появляются новые слова ( сад-садовник)

Слова, образованные от одного корня, называются однокоренными или родственными Они отличаются лексическим значением

Способы словообразования

Морфологические способы

Неморфологические способы

Морфологические способы

1.Аффиксация:

-образование нового слова с помощью приставки (префикса) город-пригород;

- образование нового слова с помощью присоединения к производящей основе суффикса (лимон-лимон-н-ый);

- образование нового слова с помощью присоединения приставки и суффикса (окно-под-окон-ник).

2.Сложение-соединение двух или более основ, слов (овощехранилище):

-из начальных частей или слогов слова (универмаг-универсальный магазин);

-из части слова и полного слова (педколлектив-педагогический коллектив);

-из начальных букв слов (аббревиатура)

МГУ-Московский государственный университет.

3.Усечение основы. Действует только для существительных (зав –заведующий);

4.Обратное словообразование. Образование более простого по структуре слова от сложного (фляга –фляжка)

Неморфологические способы словообразования

1.лексико-семантический способ-появление новых слов в результате изменения его значения (бригадир-раньше воинское звание, а сейчас бригадир-руководитель трудового коллектива);

2.морфолого-синтаксический способ- появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую ( столовая (прилаг.) ложка – столовая (сущ));

3.Лексико-синтаксический способ –появление новых слов в результате сращений сочетаний слов(высококачественный- высоко+качественный)

Словообразовательный разбор(цель- установление способа образования слова)

Порядок:

1.установить производящую основу для данного слова;

2.выделить словообразовательные аффиксы.

3.Указать способ образования слова;

4.выстроить словообразовательную цепочку.

Образец разбора: приусадебный

1.производящая основа-усадьба;

2.при-усадеб-н-ый;

3.способ словообразования-морфологический, префиксально-суффиксальный;

4.Словобразовательная цепочка: усадьба-усадебный- приусадебный, чередование 0//е

Формообразование (определение)

Процесс образования грамматических форм слова. Формы одного и того же слова имеют одинаковое лексическое значение.

(книга –книги, книге..)

Формообразование. Основные способы формообразования

-окончание (родин-а( ед ч,им.п.) –родин-е (ед ч , Д.п.), красивый ( м р, ед ч, И.п)–красив-ого (ед ч, Р.п.)..);

-формообразующие суффиксы ( стоя-ть (инфинитиф) –стоя-л (ед ч, м р , прош вр), сто-я (дееприч,нес в) ;

-образование сложных форм с помощью вспомогательных элементов (читал-читал бы (сослагательное наклонение); читать-буду читать буд сложное время)

-изменение основы слова (идти-шел)

При формообразовании возможно чередование в корне слова: собирать=соберу)

Тема: Выразительные словообразовательные средства русского языка

1. Использование слов с суффиксами оценки.

2. Семантизация морфем.

3. Словообразовательный повтор.

4. Использование индивидуально-авторского словообразования (окказионализмов