1.Самостоятельные части речи (имеют лексическое значение: суш., глагол., причастие, деепричастие, прилаг., числит., местоимение, наречие, )

Характеристика каждой самостоятельной части речи	Каждая самостоятельная часть речи определяется по трём основаниям (обобщённое значение, морфология, синтаксис), например: существительное — это часть речи, которая обозначает предмет, имеет род и изменяется по числам и падежам, в предло- жении выполняет синтаксическую функцию подлежащего или дополнения.
слова, не являющиеся частями речи	Это слова-предложения да и нет, вводные слова, не использующиеся в других синтаксических функциях (итак, итого) и другие.

Самостоятельные части речи:

а).изменяемые по числам и падежам (сущ., прилаг., числ., местоим., причастие)

и спрягаемые (глагол)

б).неизменяемые (наречие, деепричастие, категория состояния (= наречия состояния)

2.Служебные части речи (нет лексического значения: предлог ., частица., союз):

3.Междометия

6.Закрепление

6.1.Запишите. Укажите, какими частями речи являются следующие

слова.

1) Белый, побелеть, белизна; бежать, бегство, беговой, бегом; три,

тройка, третий, тройной, утроить, втрое; сотня, сто, сотый, столетний, трёхсотый; ох, охать, оханье; снизить, снижение, нижний, внизу; ты, кто, некто, никто, ничто, ничей, ничейный;уничтожить, уничтожение; нигде, некогда; жалость, жаль, жа-

лостливый.

2) Бы, несмотря на, если, зато, так как, ни, из-за, неужели, ли, ввиду.

5..Объяснение. Зачетная работа. Работа с тестом. Сочинение по прочитанному тексту (вариант для рассмотрения)

-тесты будут отпечатаны для каждого + схемы по всем разделам

Сдать 2 пачки бумаги, 1 тетрадь для каждого в линейку -12 листов.) ответственный?

Сочинение по прочитанному тексту ( в формате ЕГЭ)

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

0тбряцал доспехами День защитника Отечества, отбабахало пробочными салютами шампанско-цветочное 8 марта. Отговорили мы тосты, отдарили подарки, отсмеялись, отрадовались. Всё. Праздники кончились. Теперь до мая будет тянуться слякотное и серое окончание зимы. По её кончине робкой девушкой войдёт в промозглую, талую нашу горницу весна; холодным ещё, стылым покрывалом накроет чёрные голые ветви деревьев, пепельную прошлогоднюю траву, сор и грязь раскисших парков и скверов. Грустно и уныло будет кругом.

Не очень весёлые недели предстоят нам. Тем более, по прогнозам синоптиков, весна в этом году будет поздняя и не тёплая. Можно смириться и принять — так, дескать, было всегда: делу время, потехе — час, на то они и праздники, чтобы быстро заканчиваться.

А смирившись и приняв невесёлую эту реальность, опять нырнуть в повседневность, отло­жить радость и ощущение полноты жизни до следующих официальных праздников.

На этот раз — майских. Многие так живут. Да почти все. Особенно сейчас, ко­гда не то что жить, просто выживать становится всё труднее. А многие и этих, официаль­ных, уже не замечают — не до них, не до веселья. «Хлеб наш насущный даждь нам днесь...»

Впрочем, всё это о празднествах календарных, заявленных. И, повторюсь, с внут­ренними, в душе располагающимися, они не всегда совпадают. Хемингуэй писал о Париже: «Праздник, который всегда с тобой».Носимый в сердце, дарящий радость, счастье, доволь­ство. Но разве обязателен для таких ощущений Париж?

Был у меня приятель. Он свой праздник носил в душе постоянно. Всегда при­ветлив, улыбчив, доброжелателен, радостен. Даже, бывало, когда белый свет не мил.

Даже после сумасшедшего редакционного дня, когда еле ноги домой волочишь.

Светлый был парень, искрящийся весь, словно мёд на просвет против солнца. 3анимала меня в нём эта черта, необъяснимой казалась. Однажды не выдержал, спросил.

— А у меня, — говорит, — напротив балкона три сосны растут. Утром их жёлтые стволы заря розовым светом пропитывает, насыщает так, что они прозрачными кажутся. Ну будто спелый ананас — вот-вот сок брызнет. И тёмная зелень кроны, и небо, уже не окрашен­ное зарёй, а чистое, голубое, высокое... Красотища — дух захватывает, плакать хочется, как красиво. Вот я с утра пару минут полюбуюсь и на целый день заряд оптимизма получаю...

— А если пасмурно или в темноте встать придётся? — спрашиваю.

—Глаза закрою и увижу. Главное — захотеть. Когда в командировке окажусь или на отдыхе, обязательно ищу, на что с утра полюбоваться. Красота повсюду вокруг нас разлита. Захочешь — увидишь. Захотеть главное.

С тех пор мне часто доводилось прибегать к этому совету. И каждый раз получа­лось. Начинался праздник и в душе, и в сердце. И жизнь светлей и радостней казалась, несмотря на слякоть и серость в природе. Попробуйте и вы, читатель, вдруг и вам совет этот поможет дожить с хорошим настроением до следующих официальных праздников. Всего-то и нужно, не забыть посмотреть вокруг. (По М. Беляту)

Этапы работы: