- •5.Повторение и обобщение изученного материала
- •5.1.. Записываем таблицу
- •6.1.Морфологический разбор глагола
- •6.3. Правописание:
- •6.1.Закрепление. Закрепление правописных умений
- •6.2. Проверка умений образовывать глаголы и глагольные формы, умений иллюстрировать орфографические правила, приводя примеры из текста.
- •2) Образуйте от данных глаголов формы — причастие, деепричастие,
- •6.3.Вспомним. Причастие
- •6.4.Анализ текста. Текст прочитать, объяснить постановку знаков препинания:
- •6.5. Осложнённое списывание
- •6.6. Вспомним. Деепричастие.
- •6.3. Выборочный диктант. Выписать причастия, деепричастия указать исходный глагол. Обозначить суффиксы причастий.
Зинаида Гиппиус, поэтесса Серебряного века.
«ЕСТЬ РЕЧИ...»
У каждого свои волшебные слова.
Они как будто ничего не значат.
Но вспомнятся, скользнут, мелькнут едва
И сердце засмеется и заплачет.
Я повторять их не люблю; я берегу
Их от себя, нарочно забывая.
Они мне встретятся на новом берегу:
Они написаны на двери Рая.
В каком значении употреблено поэтом слово речи? В чем особенности волшебных слов? (Они как будто ничего не значат, но в них — все, что заставляет сердце смеяться и плакать.)
. Такую выразительность речи придают глаголы и глагольные формы.
Тема: глагол как часть речи
Глагол. Что обозначает? |
Постоянные признаки |
Непостоянные признаки |
Синтаксическая роль в предложении |
Морфологический разбор глагола |
Правописание глагола |
5.Повторение и обобщение изученного материала
5.1.. Записываем таблицу
Глагол (определение) |
-часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы что делать? Что сделать? Начальная форма-инфинитиф (неопределенная форма глагола) Суффиксы:-ть, –ти,-чь, -сть, -сти (бере-чь, ве-сти) |
Постоянные признаки: |
|
1.вид -совершенный вид (законченное действие, что сделать?) несовершенный вид (длительное действие что делать) |
Написать, написал, напишу
Писать, пишу, писал, буду писать
|
2.переходность/непереходность |
|
Переходные- действие направлено на объект в В.п. без предлога; Непереходные- нет при себе прямого дополнения |
Оставляю дом (сущ.В.п.)
Препятствовать движению ( не В.п. без предлога) |
3.Возвратные глаголы |
|
Наличие постфикса –ся, -сь (отмечается как суффикс) |
Одева-ет-ся, воз-ит-ся |
4.спряжение это изменение глагола по лицам и числам |
|
-ударение падает на окончание-спряжение определяем по окончанию; -ударение не падает на окончание, то Ко 2 спряжению: все глаголы на-ить (кроме брить и стелить), 7 глаголов на –еть ( вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, смотреть, терпеть) и 4 глагола на –ать (гнать, держать, дышать, слышать) |
Помни: 1.глаголы хотеть, бежать и другие спрягаются по 2 и 2 спряжению 2.Есть безличные глаголы (не изменяются по лицам и числам) |
Непостоянные признаки: |
|
1.наклонение |
|
-изъявительное (наст. ,прош., будущ.) |
|
-повелительное (побуждение) |
|
-сослагательное (бы) |
|
2.время глагола |
|
Настоящее, прошедшее, будущее |
Глаголы совершенного вида: пошедшее И будущее время Глаголы несовершенного вида: настоящее, прошедшее, будущее |
4.лицо |
Я ,ты, он-она_оно, мы, вы, они |
5.род |
М.р., ж.р., ср.р. |
Две основы у глагола: -основа инфинитива (слыша-ть); Основа настоящего времени (слыш-ат) |
|
Синтаксическая роль |
Личные формы глагола -сказуемое, Любой член предложения |
Морфологический разбор |
Порядок разбора: 1.Часть речи; 2.Начальная форма (нфинитиф); 3.постоянные признаки: -вид глагола, -возвратный/невозвратный -переходный/непереходный, -спряжение 4.Непостоянные признаки: -наклонение, -время (если есть), -лицо ( если есть), -род (если есть). 5. роль в предложении.
- |
Закрепление Презентация - глагол
