- •2.Что же такое норма?
- •4.Для чего нужна норма?
- •2. Орфоэпическая разминка. Таблица.
- •2.Прочитать вслух. Следует правильно выделять ударные слоги в словах:
- •3. Запишите памятку «Говори правильно».
- •4. Исследовательская работа. Расставьте ударения в словах Сформулируйте правило, которому подчиняется постановка ударения в этих словах.
- •Трубопровод, газопровод, мусоропровод, нефтепровод, водопровод.
- •Немота, глухота, икота, зевота, духота, красота, дремота, ломота.
- •7. Рефлексия
- •1) Нормы произнесения гласных звуков.
- •2) Нормы произнесения согласных звуков.
- •8. Задание на самостоятельную работу.
4. Исследовательская работа. Расставьте ударения в словах Сформулируйте правило, которому подчиняется постановка ударения в этих словах.
Трубопровод, газопровод, мусоропровод, нефтепровод, водопровод.
(Правило: в словах, оканчивающиеся на -провод, ударение падает на последний слог: мусоропровод.)
Филолог, психолог, каталог, эпилог, пролог.
(Правило: если существительное одушевленное, то ударение падает на середину слова: филолог, если неодушевленное — на -лог: каталог.)
Немота, глухота, икота, зевота, духота, красота, дремота, ломота.
(Правило: в существительных, образованных от глаголов, ударение падает на -отобразованных от прилагательных — на окончание. Ср.: ломота ←ломать, но красота← красивый.)
5.Вставьте пропущенные буквы, укажите в транскрипции сложные случаи произношения согласных:
Свит..р, спринт..р, компьют..р, инт..рьер, инт..рвью, аст..роид, т..нд..нция, г..фрированный, жизн..обеспечение, завс..гдатай, экз..льтированный, мя..че, лё..кий, де..ский.
Ответы к заданию:
Свитер [тэ], спринтер [тэ], компьютер [тэ], интерьер [тэ], интервью [тэ], астероид [тэ], тенденция [тэ], [дэ],
гофрированный [га],
жизнеобеспечение [н’э],
завсегдатай [с’э],
мягче [хч’],
лёгкий [х’к],
детский [цк].
6.Самостоятельная работа Спишите описание дуба поздней осенью.
Задание:
1.Подчеркнуть основу предложений;
2.Какие используются выразительные средства для описания;
3.фонетический разбор выделенных слов
На пригорке растёт дуб с раскидистыми, скрюченными, словно старые натруженные пальцы, ветками. Он крепко впился в землю толстыми корнями. Дуб не сразу почувствовал приход осени. Его плотные листья долго не поддавались прохладным ночам и продолжали зеленеть. Но неожиданно ударил морозец. Листья дуба пожелтели, взялись изморозью. Подул ветерок, и листья постепенно стали опадать. Дзинь-дзинь! Зазвенели, словно золотые колокольчики, ударяясь о застывшие ветки. Весь пригорок покрылся шуршащим ковром.
(олицетворение – наделение неодушевленных предметов чертами человека,, сравнение, эпитет)
7. Рефлексия
— Что такое ударение?
— Что такое орфоэпическая норма и для чего она нужна?
— Какие произносительные нормы существуют для гласных звуков?
— Какие произносительные нормы существуют для согласных звуков?
Уровень культуры каждого человека проявляется уже на уровне произношения.
1) Нормы произнесения гласных звуков.
Гласные звуки отчётливо произносятся лишь под ударением. В безударном положении звучание гласных меняется. Процесс ослабления чёткости звучания гласных в безударном положении называется редукцией.
Для современной произносительной системы русского языка характерно «иканье», то есть в безударном положении все гласные, кроме у, в первом предударном слоге после мягких согласных реализуются звуком [и] c призвуком [э]. Например: лес [э] – лесник [иэ], грязь [а] – в грязи [иэ].
После согласных ж и ш буквы о, э в первом предударном слоге реализуются в слоге звуком [ы] с призвуком [э]. Этот же звук произносится на месте буквы а в словах: жалеть, лошадей, жакет.
