1. Были получены такие данные:
Гр.1 (41-80лет) : 50(3),70(6),80(5),90(5),100,(5)
Гр.2 (24-40лет) : 60(5),70(5),80(4),90(5),100(4)
|
Гр.1 (41-80) |
R1 |
Гр.2 (24-40) |
R2 |
|
100 |
43 |
100 |
43 |
|
100 |
43 |
100 |
43 |
|
100 |
43 |
100 |
43 |
|
100 |
43 |
100 |
43 |
|
100 |
43 |
|
|
|
90 |
33.5 |
90 |
33.5 |
|
90 |
33.5 |
90 |
33.5 |
|
90 |
33.5 |
90 |
33.5 |
|
90 |
33.5 |
90 |
33.5 |
|
90 |
33.5 |
90 |
33.5 |
|
80 |
24 |
80 |
24 |
|
80 |
24 |
80 |
24 |
|
80 |
24 |
80 |
24 |
|
80 |
24 |
80 |
24 |
|
80 |
24 |
|
|
|
70 |
14 |
70 |
14 |
|
70 |
14 |
70 |
14 |
|
70 |
14 |
70 |
14 |
|
70 |
14 |
70 |
14 |
|
70 |
14 |
70 |
14 |
|
70 |
14 |
60 |
6 |
|
|
|
60 |
6 |
|
|
|
60 |
6 |
|
|
|
60 |
6 |
|
|
|
60 |
6 |
|
50 |
2 |
|
|
|
50 |
2 |
|
|
|
50 |
2 |
|
|
|
∑ R = |
592.5 |
|
535.5 |
2. Проверка ранжирования:
Гр.1 (41-80) потому как ∑R1 max =592.5
∑R
=
=
= 1128
∑R = 592.5+535.5= 1128 ( Ранжирование верно)
3. Но : Преподаватели в возрасте 41-80 лет не превышают по оценке значимости ПВК – (Умение разбираться во взаимоотношениях между людьми) преподавателей 24-40 лет. возраста.
Н1: Преподаватели в возрасте 41-80 лет превышают по оценке значимости ПВК – (Умение разбираться во взаимоотношениях между людьми) преподавателей 24-40 лет. возраста
4. Находим Иэмп.
И
эмп.= (n1*n2)
+
– Tx
И
эмп.= (24*23) +
– 592,5 = 552+300-592,5= 259,5
5. Находим
И кр. (0,05)= 198
И кр. (0,01)= 166
6. Рисуем ось значимости:
о
о 
166 198 259,5
И эмп > И кр.
Вывод: Гипотеза Но подтвердилась, значит преподаватели в возрасте 41-80 лет не превышают по оцениванию значимости ПВК – (Умение разбираться во взаимоотношениях между людьми) преподавателей 24-40 лет.
d) Внимание
1. Были получены такие данные:
Гр.1 (41-80лет) : 60(4),70(3),80(4),90(5),100(8)
Гр.2 (24-40лет) : 50(3),60(3),70(5),80(4),90(4),100(4)
|
Гр.1 (41-80) |
R1 |
Гр.2 (24-40) |
R2 |
|
100 |
41,5 |
100 |
41,5 |
|
100 |
41,5 |
100 |
41,5 |
|
100 |
41,5 |
100 |
41,5 |
|
100 |
41,5 |
100 |
41,5 |
|
100 |
41,5 |
|
|
|
100 |
41,5 |
|
|
|
100 |
41,5 |
|
|
|
100 |
41,5 |
|
|
|
90 |
31 |
90 |
31 |
|
90 |
31 |
90 |
31 |
|
90 |
31 |
90 |
31 |
|
90 |
31 |
90 |
31 |
|
90 |
31 |
|
|
|
80 |
22,5 |
80 |
22,5 |
|
80 |
22,5 |
80 |
22,5 |
|
80 |
22,5 |
80 |
22,5 |
|
80 |
22,5 |
80 |
22,5 |
|
70 |
14,5 |
70 |
14,5 |
|
70 |
14,5 |
70 |
14,5 |
|
70 |
14,5 |
70 |
14,5 |
|
|
|
70 |
14,5 |
|
|
|
70 |
14,5 |
|
60 |
7 |
60 |
7 |
|
60 |
7 |
60 |
7 |
|
60 |
7 |
60 |
7 |
|
60 |
7 |
50 |
2 |
|
|
|
50 |
2 |
|
|
|
50 |
2 |
|
∑ R = |
648,5 |
|
479,5 |
2. Проверка ранжирования:
Гр.1 (41-80) потому как ∑R1 max =648,5
∑R
=
=
= 1128
∑R = 648,5+479,5=1128 ( Ранжирование верно)
3. Но : Преподаватели в возрасте 41-80 лет не превышают по оценке значимости ПВК – (Внимание) преподавателей 24-40 лет. возраста.
Н1: Преподаватели в возрасте 41-80 лет превышают по оценке значимости ПВК – (Внимание) преподавателей 24-40 лет. возраста
4. Находим Иэмп.
И
эмп.= (n1*n2)
+
– Tx
И
эмп.= (24*23) +
– 648,5 = 552+300-648,5= 203,5
5. Находим
И кр. (0,05)= 198
И кр. (0,01)= 166
6. Рисуем ось значимости:
о
о 
166 198 203,5
И эмп > И кр.
Вывод: Гипотеза Но подтвердилась, значит преподаватели в возрасте 41-80 лет не превышают по оцениванию значимости ПВК – (Внимание) преподавателей 24-40 лет.
e) Гуманность