Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ ПДП технологии 2017-2018.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
247.3 Кб
Скачать

3 Содержание практики

Содержание заданий практики позволит студентам сформировать профессиональные компетенции по виду профессиональной деятельности Технология продукции общественного питания и способствовать формированию общих и профессиональных компетенций (ОК).

По прибытии на место прохождения практики, студенты совместно с руководителем практики составляет календарный план прохождения практики. При составлении плана следует руководствоваться заданиями по практике.

По месту прохождения практики студенты должны получить следующий практический опыт и составить отчет и дневник по практике:

заданий

Виды работ

Виды заданий

Описание выполнения задания

Выводы и предложения

Отметка руководителя практики от техникума о выполнении задания

1

2

3

4

5

6

1.

Ознакомление с предприятием питания

    1. Опишите тип, класс, специализацию (концепцию), организационно-правовую форму, место расположения, режим работы предприятия.

Представьте наличие филиалов (если таковые имеются), перечень предоставляемых услуг, контингент питающихся.

1.2 Изучите состав складских, производственных, торговых, административных помещений.

Определите их взаимосвязь, дайте краткую характеристику, выявите соответствие предъявляемым требованиям.

2.

Организация производства продукции питания.

Оценка эффективности деятельности.

2.1 Изучите права и обязанности зав. производством, шеф-повара/су-шефа. Проанализируйте правильность составления должностных инструкций (ДИ).

Сделайте вывод о соответствии выполняемой работы функционалу, установленному в ДИ. Приложите копии должностных инструкций (по возможности)

2.2 Ознакомьтесь с должностными инструкциями повара.

Проанализируйте правильность составления должностных инструкций (ДИ). Сделайте вывод о соответствии выполняемой работы функционалу, установленному в ДИ.

Приложите должностные инструкции (по возможности)

2.3 Охарактеризуйте организацию рабочих мест в производственных помещениях предприятия (по заданию, в соответствии с темой ВКР).

Сделать вывод по:

- соблюдению санитарно-гигиенических требований: условий и сроков хранения продуктов, продукции в цехе, соблюдения товарного соседства;

- рациональности организации технологического процесса подготовки сырья, приготовления продукции, ее оформления и отпуска.

2.4 Назовите мероприятия по обеспечению контроля качества и безопасности продукции в процессе предварительного, текущего и заключительного контроля (с момента поступления сырья и товаров на предприятие до фактического отпуска готовой продукции потребителю).

Предложите мероприятия по улучшению качества выпускаемой продукции.

3.

Выполнение заданий по выпускной квалификационной работе.

3.1 Проведите анализ ассортимента исследуемой кулинарной продукции предприятия в соответствие с темой ВКР.

3.2 Сделайте вывод о необходимости расширения ассортимента данной продукции, повышения/совершенствование ее пищевой ценности, улучшения качества с учетом принципов сбалансированного питания, рационализации технологического процесса с применением современных технологий и оборудования.

3.3 Изучите технологию приготовления блюд данной группы в предприятии. Отметьте применение при приготовлении современного оборудования и технологий. Сделайте вывод.

3.4. Разработайте рецептуры авторский блюд в

соответствие с темой ВКР и потребностями предприятия.

3.5. Проведите контрольную отработку блюд.

Оформите акты контрольной отработки в соответствии с ГОСТ 31988-2012.

Приложить акты контрольных отработок к отчету.

3.6 Оформите ТТК на авторские блюда на основании актов отработки в соответствии ГОСТ 32691-2014.

Приложить разработанные ТТК к отчету.

3.7 Сделайте заключение о возможном практическом внедрении разработанной продукции для предприятия.

Дайте рекомендации по рационализации технологического процесса, в том числе в случае отсутствия современного оборудования и возможности применения инновационных технологий.