- •Методические рекомендации по организации и прохождению практики
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Общий порядок организации, проведения и прохождения практики
- •3. Учебная практика: по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
- •3.1. Цели и задачи учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики.
- •3.3 График прохождения учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики.
- •3.4. Объект учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики.
- •3.6. Рекомендации по оформлению дневника практики
- •3.7. Рекомендации по составлению и оформлению отчета по учебной практике.
- •4. Производственная практика (научно-исследовательская работа)
- •4.1. Цели и задачи производственной практики (научно-исследовательской работы).
- •4.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы).
- •4.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики.
- •5. Производственая практика (по получению профессиональных учений и опыта профессиональной деятельности)
- •5.1. Цели и задачи производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.3. График прохождения производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.4. Объект производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.5. Индивидуальное задание студента по производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.6. Рекомендации по оформлению дневника практики
- •5.7. Рекомендации по составлению и оформлению отчета по производственной практике (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).
- •5.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики.
- •6. Производственная (технологическая) практика
- •6.1 Цели и задачи производственной (технологической) практики.
- •6.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной (технологической) практики.
- •6.4. Объекты производственной (технологической) практики
- •6.5. Индивидуальное задание студента по практике.
- •6.6. Рекомендации по оформлению дневника практики
- •6.7. Рекомендации по составлению и оформлению отчета по производственной (технологической) практике.
- •6.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики.
- •7. Производственная (педагогическая) практика
- •7.1. Цели и задачи производственной (педагогической) практики.
- •7.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной (педагогической) практики
- •7.8. Критерии оценивания проведения и прохождения практики.
- •8. Производственная(преддипломная) практика.
- •8.1. Цели и задачи преддипломной практики.
- •8.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной (преддипломной) практики.
- •8.7. Критерии оценивания проведения и прохождения практики.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Направление на практику
- •Оформление студента на практику в организации
- •Оценка по практике
- •Обязанности студента
- •Права студента
- •Планируемые результаты практики
- •Содержание программы практики
- •Индивидуальное задание студента
- •Рабочий график (план) проведения практики
- •Отчёт по практике
- •1. Характеристика организации
- •2. Выполнение программы практики
- •3. Выполнение индивидуального задания
- •Личное участие студента в работе организации
- •5. Дополнительные сведения
- •Отзыв руководителя практики от организации о прохождении практики студентом
- •Выводы и предложения по организации практики
- •Оценка практики
4. Производственная практика (научно-исследовательская работа)
4.1. Цели и задачи производственной практики (научно-исследовательской работы).
Практика – вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентом в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков к достижению в ходе написания выпускной квалификационной работы бакалавра, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Задачи научно-исследовательской практики:
• формирование и развитие профессиональных знаний в сфере бухгалтерского учета,
закрепление полученных теоретических знаний по дисциплинам программ бакалавриата,
• овладение необходимыми профессиональными компетенциями по направлению подготовки,
• развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности студента, полученные на предыдущем этапе обучения;
• получение навыков общения в коллективе;
• сбор теоретического материала для подготовки выпускной квалификационной работы.
4.2. Компетенции, формируемые в процессе прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы).
Прохождение практики направлено на формирование следующих компетенций:
Индекс компетенции |
Содержание компетенции |
ОК-5 |
Способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
ОК-7 |
Способностью к самоорганизации и самообразованию |
ОПК-2 |
Способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач |
ОПК-3 |
Способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
ПК-1 |
Способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-2 |
Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-3 |
Способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
ПК-5 |
Способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
ПК-6 |
Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
ПК-7 |
Способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
ПК-8 |
Способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
ПК-16 |
Способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов – во внебюджетные фонды |
ПК-17 |
Способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации |
ПК-18 |
Способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации |
ПК-21 |
Способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления |
ПК-23 |
Способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений |
ПК-28 |
Способностью вести учет имущества, доходов, расходов и результатов деятельности кредитных организаций, уплату налогов, составлять бухгалтерскую отчетность |
ПК-29 |
Способностью осуществлять оперативное планирование продаж, организовывать розничные продажи, реализовывать различные технологии продаж в страховании, анализировать эффективность каждого канала продаж |
ПКВ-2 |
способен выявлять, оценивать и калькулировать затраты с целью формирования системы управления ими как фактора повышения финансовых результатов, способен к ценообразованию |
ПКВ-4 |
способен использовать основные методы финансового менеджмента для управления капиталом, принятия решений по финансированию, формированию структуры капитала, способен обосновывать решения с сфере управления оборотными и внеоборотными активами и ценными бумагами |
ПКВ-5 |
способен регистрировать, обрабатывать данные бухгалтерского учета; читать, проверять и обрабатывать исходную бухгалтерскую информацию; составлять корреспонденции бухгалтерских счетов при отражении хозяйственных операций в учете; владеет методикой составления текущей и годовой бухгалтерской отчетности организации, способами расчета финансового результата за отчетный период |
ПКВ-6 |
способен проводить комплексный экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности организации, пользоваться методологическими принципами и конкретными способами финансового анализа, систематизировать факторы, показатели и результаты, давать объективную оценку и аналитическое заключение; использовать результаты анализа для оценки эффективности ведения бизнеса, а также в целях принятия управленческих решений |
ПКВ-10 |
способен осуществлять ведение бухгалтерского учета и формирование бухгалтерской отчетности с использованием информационных технологий |
4.3. График прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы).
4.3.1.Календарный план-график характеризует примерное время распределения студента на выполнение отдельных разделов задания практики.
4.3.2.Объем практики – 3 зачетные единицы, 108 – часов.
Продолжительность практики – 2 недели.
4.4. Объект производственной практики (научно-исследовательской работы).
Научно-исследовательская и организационная работа кафедры «Международные финансы и бухгалтерский учет» и (или) других подразделений Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, а также других учебных заведений.
4.5. Индивидуальное задание студента по производственной практике(научно-исследовательской работе).
Индивидуальное задание определяется научным руководителем с учетом интересов студентов. Задание должно содержать четкую формулировку намечаемых целей и ожидаемых результатов. Из целей должна следовать постановка конкретной задачи, предлагаемой для решения студенту, а также должно быть указано место этой задачи в общем комплексе задач
4.6. Рекомендации по оформлению дневника практики
Прохождение производственной практики (научно-исследовательской работы) не требует заполнения дневника
4.7. Рекомендации по составлению и оформлению отчета по производственной практике (научно-исследовательской работе).
Отчет должен быть оформлен на рабочем месте и полностью завершен к моменту окончания практики. Основой отчета являются самостоятельно выполняемые работы студентом в соответствии с программой практики ( Приложение 2).
В отчете описывается методика проведения исследований, отражаются результаты выполнения индивидуального задания, полученного от руководителя. В заключение отчета приводятся краткие выводы о результатах практики.
Изложение в отчете должно быть сжатым, ясным и сопровождаться цифровыми данными, схемами, графиками и диаграммами. Цифровой материал необходимо оформлять в виде таблиц. Сложные отчетные и плановые формы и расчеты могут быть оформлены как приложения к отчету с обязательной ссылкой на них в тексте.
Структура отчета:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть:
1) место практики (наименование предприятия, профиль деятельности, адрес, подразделение, руководитель),
2) наименование основных участков, где студент проходил практику с краткой характеристикой изученных на данном участке вопросов (с приложением образцов самостоятельно подготовленных в организации документов, расчетов и т.д.)
3) перечень выполнения работ в ходе практики, в том числе:
- реализация конкретного научного проекта (исследования) по заказу университета или внешних пользователей;
- участие в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;
- выступление с докладом на конференции;
- подготовка печатных статей на тему исследования и т. д.
- самостоятельное исследование выбранной научной темы;
- научные и научно-практические конференции, семинары, круглые столы;
- собрания творческих коллективов, научных сообществ и т.д.
- заключение
- список изученных (использованных) источников (экономическая литература, законодательные и нормативные материалы и др.)(не менее 50 источников);
- приложения копий документов.