Технологическая карта урока № 8-9 17.09.2014г

Тема урока: Решение задач с помощью уравнений

Тип урока: урок изучения нового материала

Цели урока:

Предметные: описывать схему решения текстовой задачи, применять ее при решении текстовых задач, обобщить и углубить знания учащихся об уравнениях, решении уравнений, корнях уравнений.

Личностные: учитывать разные мнения при решении учебной задачи

Метапредметные: интерпретировать уравнение как математическую модель реальной ситуации, уверенно применять аппарат уравнений для решения разнообразных задач из математики

Планируемые результаты: Учащийся научатся составлять математическую модель для текстовой задачи

Основные понятия: линейное уравнений с одной переменной, переменная, корень уравнения, математическая модель, алгоритм

Организационная структура урока

Этапы проведения урока	Форма организации УД	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
		Учебник	Дидактические материалы
1. Организационный этап
2. Постановка целей и задач урока. Мотивация.
3. Проверка домашнего задания.	Ф	№ 58, 60, 75
4. Изучение новой темы	Ф	п.3 стр.19-21
5. Закрепление	Ф И	№ 79, 81, 83, 85 №87, 89, 91, 92
6. Повторение	И (по вариантам)		Тем. контроль №12 (6 класс)
7. Рефлексия	ф	Я научился …. Я сегодня понял … У меня вызывает затруднение ..
9. Информация о домашнем задании		п.3-учить,№ 80, 82, 84, 86

Технологическая карта урока № 10 18.09.2014г

Тема урока: Решение задач с помощью уравнений

Тип урока: урок закрепления

Цели урока:

Предметные: описывать схему решения текстовой задачи, применять ее при решении текстовых задач, обобщить и углубить знания учащихся об уравнениях, решении уравнений, корнях уравнений.

Личностные: учитывать разные мнения при решении учебной задачи

Метапредметные: интерпретировать уравнение как математическую модель реальной ситуации, уверенно применять аппарат уравнений для решения разнообразных задач из математики

Планируемые результаты: Учащийся научатся составлять математическую модель для текстовой задачи

Основные понятия: линейное уравнений с одной переменной, переменная, корень уравнения, математическая модель, алгоритм

Организационная структура урока

Этапы проведения урока	Форма организации УД	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
		Учебник	Дидактические материалы
1. Организационный этап
2. Постановка целей и задач урока. Мотивация.
3. Проверка домашнего задания.	Ф	№ 80. 82. 84. 86
4. Актуализация знаний	Ф	устный счет
5. Закрепление	Ф И	№ 94, 98, 99 № 96, 101
6. Повторение	И	№ 125 (3)
7. Рефлексия	ф	Я научился …. Я сегодня понял … У меня вызывает затруднение ..
9. Информация о домашнем задании		п.3-повт., №95, 97, 100, 102