
- •IX. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •V. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •VII. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •VIII. Знайдiть в текстi неособовi форми дiєслова (дiєприкметник, герундiй, iнфiнiтив), випишiть їх та назвiть. Варiант 2
- •II. Перекладiть речення, звертаючи увагу на iнфiнiтив та iнфiнiтивнi звороти.
- •VII. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •VIII. Знайдiть в текстi неособовi форми дiєслова (дiєприкметник, герундiй, iнфiнiтив), випишiть їх та назвiть. Варiант 3
- •II. Перекладiть речення, звертаючи увагу на iнфiнiтив та iнфiнiтивнi звороти.
- •II. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •II. Дайте вiдповiдi на запитання до тексту.
- •II. Дайте відповіді на запитання до тексту.
- •II. Дайте відповіді на запитання до тексту.
II. Дайте відповіді на запитання до тексту.
Why are women better managers than men?
A similar number believe male managers are egocentric, don’t they?
What did five-year study of 2,500 managers find?
How do female managers use time?
Did men make better bosses than women in Britain?
III. Визначте, чи є наступнi речення правильними (за текстом).
Usually men make the best managers.
A minority of those questioned believed women had a more up-to-date outlook on their profession.
A five-year study covered 2,500 managers from 450 firms.
Men aren’t better bosses than women.
To be successful managers men must behave more like women.
IV. Знайдіть в текстi слова з наступними значеннями:
People with the same jobs as each other.
A clear sign that a system isn’t working.
Thinking only about yourself.
Giving orders without asking others for their opinions.
Wanted to achieve an important goal.
V. Випишіть з тексту англійські еквіваленти наступних слів та словосполучень:
обвинувачення; за контрастом; приховувати емоцiї; компанiї, що заощаджують кожну копiйку; життєво важливий.
VI. Знайдіть у тексті речення, присудок якого стоїть в Present Perfect Tense (Active Voice), та випишiть його.
VII. Знайдіть у тексті речення з прикметниками порівняльного та найвищого ступенів та випишіть їх.
VIII. Знайдіть у тексті дієслова у формі Past Simple Tense та випишіть їх у початковiй формi.
IX. Випишіть з тексту 1 – 2 речення, що передають основну думку тексту.