- •Вступ Практична робота 1
- •Практична робота 2 Тема: Роль географії у формуванні візитної карти країни
- •Хід роботи
- •Практична робота 3 Семінарське заняття Тема: Географічні інформаційні системи
- •Каталог посилань на інтернет-ресурси про геоінформаційні системи (gis):
- •Розділ і. Загальна економіко-географічна характеристика світу
- •Практична робота 5 Семінарське заняття Тема: Зони етнічних конфліктів. Проблеми врегулювання
- •Практична робота 6 Проект: «я – миротворець»
- •Опис діяльності
- •Практична робота 7 Тема: Позначення на контурній карті зон життєво важливих інтересів України, їх аналіз
- •Хід роботи
- •Практична робота 8 Тема: Характеристика політико-географічного положення регіону (за вибором)
- •Хід роботи
- •Роль природних рубежів у формуванні державних кордонів
Практична робота 7 Тема: Позначення на контурній карті зон життєво важливих інтересів України, їх аналіз
Мета: ознайомитися з Законом України «Про основи національної безпеки України»; визначити і позначити на контурній карті зони життєво важливих інтересів України; встановити питання навколо яких вони сконцентровані; давати їм оцінку, та виробити власні висновки
Обладнання: політична карта світу, контурна карта світу, Інтернет-ресурси, Закон України «Про основи національної безпеки України»
Основні терміни і поняття: національні інтереси, громадянське суспільство, національна безпека, життєво важливі інтереси.
Хід роботи
Користуючись Законом України «Про основи національної безпеки України», дайте визначення понять «національні інтереси», «національна безпека».
Використовуючи різноманітні джерела інформації, Інтернет-джерела назвіть зони життєво важливих інтересів України у світі та проаналізуйте їх заповнюючи таблицю за зразком.
|
№ з/п |
Зони життєво важливих інтересів України |
Країни, які входять |
Геополітичні інтереси сфери життєдіяльності |
Проблеми |
|
1. |
Чорноморська (Південно-Східна) |
Туреччина, Румунія, Болгарія, Росія Грузія |
економічна діяльність економічне співробітництво |
- втрата контролю над Чорноморським флотом; - втрата ринків на Балканах через тривале закриття Дунайської транспортної мережі; - труднощі з розбудовою Кавказького транспортно-енергетичного коридору; Одеського нафто терміналу |
|
2. |
Євразійська |
|
|
|
|
3. |
Євроатлантична |
|
|
|
Позначте зони життєво важливих інтересів України на контурній карті.
Творчі завдання
В Європі сформувалися і реально можуть служити основою регіональної безпеки три інститути - Європейський Союз, Організація безпеки та співробітництва Європи і НАТО. Підготуйте коротке повідомлення про діяльність цих інститутів (за вибором).
Практична робота 8 Тема: Характеристика політико-географічного положення регіону (за вибором)
Мета: удосконалити вміння читати політичну карту світу, оформляти контурну карту,
узагальнювати та оцінювати геополітичне положення регіону.
Обладнання: політична карта світу, атласи, контурна карта світу, кольорові олівці.
Основні терміни і поняття: політико-географічне положення, геополітика, «гарячі точки»,
Хід роботи
Згадайте план опису економіко-географічного та політико-географічного положення. Встановіть та назвіть відмінності між ЕГП і ПГП.
Виберіть регіон для дослідження. Назвіть країни які входять до нього. Позначте їх на контурній карті.
Охарактеризуйте політико-географічне положення регіону за планом (за вибором)
|
№з/п |
План опису ПГП |
Характеристика регіону |
|
1. |
Загальні відомості про регіон |
|
|
2. |
Положення регіону на материку |
|
|
3. |
Участь у міжнародних військових, економічних і політичних організаціях |
|
|
4. |
З якими регіонами (країнами) і де межує |
|
|
5. |
Участь країн-сусідів у міжнародних організаціях |
|
|
6. |
Виділення серед сусідніх країн союзних, ворожих і нейтральних держав |
|
|
7. |
Якими морями (океанами) і де омивається |
|
|
8. |
Вихід до найважливіших ліній міжнародних комунікацій |
|
|
9. |
«Гарячі точки», які загрожують безпеці (військово-стратегічний потенціал і наявність військових баз за рубежем) |
|
|
10. |
Висновок про політико-географічне положення |
|
Для оцінки геополітичного положення регіону використайте атлас та заповніть таблицю. Знайдіть назви географічних об‘єктів, по яких проходили кордони (гори, річки, озера тощо). Підрахуйте кількість «+» і «-» у кожній позиції та зробіть висновок.
|
№з/п |
Країни сусіди 1-го порядку |
Природні рубежі як кордони («+» здолані, «-» нездолані) |
«Конфліктність» кордонів, наявність територіальних проблем (+, -) |
«Політичні друзі» (+, -) |
Економічні партнери (+, -) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творчі завдання
Проаналізуйте фізичну карту України. Знайдіть якомога більше фізико-географічних об‘єктів, по яких проходять державні кордони. Запишіть їх назви у таблицю. Свої висновки оформіть у вигляді аналітичної записки про роль фізико-географічних чинників у формуванні державних кордонів.
