Заключение

Само применение в учебном процессе такого рода заданий способствует реальному освоению навыков работы с конкретными информационными системами и является той не обходимой практикой, которой часто не хватает для закрепления лекционного материала. В заключении следует подвести итоги выполнения работы и еще раз коротко описать объекты ИС.

В ходе выполнения данной контрольной работы были детально исследованы основные типы сообщений применяемых в АСУОП как то:

сообщение 02 (ТГНЛ)

1) служебный блок- информация о составе в целом;

2) информационный блок-информация конкретно по каждому вагона состава: инвентарный номер, вес груза, станция назначения, код груза и т.д.

сообщение 09- указываются все изменения в составе, связанные с отцепкой или прицепкой вагонов либо по плану, либо по неисправности;

сообщения 200-при отправлении поезда со станции формируется;

сообщение 201-по прибытии поезда на станцию;

сообщение 202- о проследовании поездом станции;

сообщение 203-о расформировании состава ;

сообщение 241-о погрузке вагона;

сообщение 242-о выгрузке вагона ;

сообщение 1353-о перечислении вагона в группу неисправных.

Сообщения содержат информацию о времени формировании поезда, типах вагонов в составе, отправлении состава со станции формировании, погрузке и выгрузке вагонов, прицепке и отцепке вагонов, списывании вагонов в нерабочий парк и т.д.

24