- •Календарно-тематический план
- •« _____ » ____________ 2017 Года протокол № ______
- •Наименование общих и профессиональных компетенций при изучении мдк
- •Содержание обучения по мдк03.01. Технология разработки программного обеспечения
- •«Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы»
- •Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
- •Мдк 03.01. «Технология разработки программного обеспечения»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД
ГОСУДАРТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
«АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УР Заместитель директора по ПП
___________ /А. С. Амиров / ___________/А.Р. Сулейманов/
«___»___________2017г. «___»___________2017г.
Календарно-тематический план
Преподавателя: Исалова Д.М.
профессионального модуля ПМ 03.
Участие в интеграции программных модулей
по междисциплинарному курсу МДК.03.01.
Технология разработки программного обеспечения
Составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля, утверждённой предметной цикловой комиссией профессиональных дисциплин по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
« _____ » ____________ 2017 Года протокол № ______
Рассмотрен и утвержден на заседании предметной (цикловой) комиссии специальных экономических дисциплин « ____» _________ 2017 года протокол № ____
Председатель П(Ц)К ______________ Гаджимагомедова С.Р.
Распределение часов по междисциплинарному курсу Таблица № 1
Курс |
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса |
Практика |
||||||||||||||||||||||
Всего часов макс. уч. нагрузка и практики |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося |
Учебная (часов) |
Производственная (по профилю специальности) (часов) |
||||||||||||||||||||
Всего, часов |
в т.ч. |
Всего часов |
В т.ч. по семестрам часов |
|||||||||||||||||||||
Теоретичес-кие занятия, часов |
Лаборатор-ные работы, часов |
Практичес-кие занятия, часов |
Курсовые работы (проекты) часов |
|||||||||||||||||||||
1 сем |
2 Сем |
1 сем |
2 сем |
1 сем |
2 сем |
1 сем |
2 сем |
1 сем |
2 сем |
1 сем |
2 сем |
1 сем |
2 сем |
|||||||||||
I |
|
112 |
40 |
22 |
20 |
|
|
|
|
30 |
56 |
31 |
25 |
|
|
|
|
|||||||
Всего |
|
112 |
40 |
22 |
20 |
|
|
|
|
30 |
56 |
31 |
25 |
|
|
|
|
|||||||
Наименование общих и профессиональных компетенций при изучении мдк
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): «Участие в интеграции программных модулей», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
Код компетенции по ФГОС |
Содержание компетенции |
ПК 3.1. |
Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. |
ПК 3.2. |
Выполнять интеграцию модулей в программную систему. |
ПК 3.3. |
Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. |
ПК 3.4. |
Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. |
ПК 3.5. |
Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования. |
ПК 3.6. |
Разрабатывать технологическую документацию. |
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
ОК 8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 10 |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |