2.2. Психограма

Психограма - це частина професіограми, яка дає опис психологічної діяльності людини і його якостей.

http://bko.com/book_36_glava_53_2.12.3._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0.html

1.Пізнавальній блок

Когнітивний розвиток — розвиток всіх видів розумових процесів, таких як сприйняття, пам'ять, формування понять, рішення завдань, уява та логіка. Теорія когнітивного розвитку була розроблена швейцарським філософом та психологом Жаном Піаже^[2]. Його теорія дала багато основних понять в галузі психології розвитку та досліджує зростання розумових здібностей, яке, за Піаже, означає здатність точніше відображати навколишній світ і виконувати логічні операції над образами концепцій, що виникають у взаємодії з навколишнім світом.

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA

1.Здатність до широкого мислення.

2.Стратегічне мислення.

3. Психолог повинен мати здатність розумово мислити.

4. Мати захисну реакцію на навіювання.

5. Мати великий обсяг уваги.

6. Здатність холодно мислиті.

7.Не піддаватися будь якому впливу зі сторони клієнта(намагання перетягнути психолога на свою позицію).

8.Мати як практичні знання так і теоретичні.

9. Здатність до глибокого зосередження.

10. Мислення.

2.Емоціонально –вольовий блок

Емоції пов'язані з усіма сферами нашої психіки:

— з відчуттями та сприйманнями (нам подобаються певні кольори, форми, запахи, які викликають у нас позитивні емоції);

— з пам'яттю (відтворюючи ті чи інші повідомлення, ми нібито заново переживаємо емоції, які їх супроводжують; крім того, емоційне забарвлення повідомлення впливає на ефективність його запам'ятовування);

— з уявою, з уявленнями про майбутнє (нас охоплює жах, коли ми уявляємо, яку загрозу для світу несе ядерна бомба, тероризм тощо).http://pidruchniki.ws/13731120/psihologiya/emotsiyno-volova_sfera_osobistosti

1. Прагнення до самовдосконалення.

2. Вміти розподіляти час.

3. Впевненість у собі.

4. Вміти робити аналіз совах вчинків і поведінки та аналіз оточуючих людей(клієнтів наприклад).

3. Мотиваційний блок

Мотива́ція— спонукання до дії; динамічний процес фізіологічного та психологічного плану, керуючий поведінкою людини, який визначає її організованість, активність і стійкість; здатність людини діяльно задовольняти свої потреби.

В управлінні мотива́ція — це процес стимулювання працівників до здійснення ефективної діяльності, спрямованої на досягнення цілей підприємства. Мотивація необхідна для ефективного виконання прийнятих рішень і запланованих завдань.Мотивація — це те, що знаходиться в людини "всередині". Якщо людина мотивована, її задоволення від роботи обов'язково призведе до гарного результату. http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8

1.Самоактуалізація.

2. Повага.

3. Кохання, приналежність.

4. Безпека.

5. Фізіологія.