- •2. Задачи производственной практики:
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •5. Место и время проведения производственной практики.
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.
- •7. Структура и содержание производственной практики.
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике.
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет»
- •Характеристика
- •Аналитический отчёт по практике
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
а) основная литература:
Бочарова, Н.М. Организация досуга детей в семье. Учебное пособие / Н.М. Бочарова. – М., 201. – 208 с.
Вульфов, Б.З. Словарь педагогических ситуаций / Б.З. Вульфов. – М., 2001. – 192 с.
Григоренко, Ю.Н. Дневник вожатого: Практическое пособие / Ю.Н. Григоренко. – М., 2002. – 80 с.
Григоренко, Ю.Н. Пособие по организации детского досуга / Ю.Н. Григоренко.. – М., 2002. – 160.
Григоренко, Ю.Н. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере / Ю.Н. Григоренко. – М., 2003. – 160 с.
Козак, О.Н. Игры и забавы во время каникул и праздников / О.Н. Козак. – М, 2002. – 288.
Кулешова, Н.В. Сценарии праздников, конкурсов, дискотек / Н.В. Кулешова. – М., 2003.
Сысоева, М.Е. Организация летнего отдыха детей / М.Е. Сысоева. – М., 2001. – 176 с.
Титкова, Т.В. Настольная книга вожатого в детском оздоровительном лагере / Т.В. Титкова. – Ростов Н/Д., 2003. – 320 с.
Трушкин, А.Г. Творчество в детском оздоровительном лагере / А.Г. Трушкин. – М., 2002. – 320 с.
б) дополнительная литература:
Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика / А.Ф. Бондаренко. — Изд. 3-е, испр. и доп. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 336 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 94).
Горбушина, О.П. Психологический тренинг. Секреты проведения / О.П. Горбушина. — СПб.: Питер, 2008. — 176 с.: ил. — (Серия Практическая психология).
Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. 2-е изд. испр. и перераб. - (Серия Практикум по психологии). - СПб., 2010.
Смиронова, Е.О. Особенности общения с дошкольниками / Е.О. Смирнова. – М., 2000. – 160 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Электронная библиотека - http://www.koob.ru/;
Психологическая библиотека: http://www.syntone.ru/library/books/?part_id=14.
Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин. – М.: Институт Психотерапии, 2002. – 490 с. (http://lib.druzya.org/sociologia/fetiskin.txt);
Психологический практикум (http://www.psylist.net/praktikum/).
Практикум по общей психологии
http://www.i-u.ru/biblio/archive/pashukova_praktikum/03.aspx
- Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. 2-е изд. испр. и перераб - (Серия Практикум по психологии). СПб., 2010. http://www.klex.ru/627
- Емельянов, С.М. Практикум по конфликтологии / С.М. Емельянов. Учебное пособие для вузов - (Серия Практикум по психологии). Питер-Юг, 2009. http://www.klex.ru/1fl
Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь. Теория и практика / А.Ф. Бондаренко. М., 2001. http://www.klex.ru/3ho
Горбушина, О.П. Психологический тренинг. Секреты проведения / О.П. Горбушина. — СПб.: Питер, 2008. — 176 с.: ил. — (Серия Практическая психология). http://www.klex.ru/8zj
Материалы по КТД: http://nika-spo.ucoz.ru/publ/9-1-0-37
http://mif106.ucoz.ru/index/ktd/0-115
http://festival.1september.ru/articles/314462/
http://class.3dn.ru/publ/102-1-0-220
12. Материально-техническое обеспечение практики - помещения для проведения психологических тренингов и групповых занятий, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки Психология образования.
Автор – К.В. Краева, ст.преподаватель каф.психологии
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Дневник практики
Титульный лист дневника практики
