- •Выполните задания, выделенные курсивом в письменной форме. Задания, выделенные жирным шрифтом, выполните устно со своим собеседником, меняясь ролями
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Meeting. Знакомство
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
- •Introducing yourself (an informal style). Представляемся (неформальный стиль общения)
- •Изучите пример, представьтесь партнёру, выразите радость знакомству
- •Изучите пример. Представьтесь партнёру. Попросите его повторить своё имя
- •4. Asking for more information. Запрос информации. Questions about your occupation (job/ profession). Вопросы о роде деятельности
- •Спросите партнёра, чем он занимается, продолжите разговор по схеме. Используйте слова, выделенные курсивом
- •Спросите партнёра, чем он занимается, продолжите разговор по схеме. Используйте выражения, выделенные курсивом для подстановки в правую колонку
- •Спросите партнёра, нравится ли ему работа. Он даст отрицательный или положительный ответ
- •Vocabulary. Словарь.
- •5. Speaking about interests and hobbies. Разговор об интересах и увлечениях
- •Спросите своего собеседника, сколько он уже занимается этим видом спорта, играет ли в спортивные игры (на музыкальном инструменте), изучает английский и пр. Дайте ответ, изменяя период времени
- •Vocabulary. Словарь
- •Примечание
- •1.Say a few words about yourself. Use the following questions as a plan (give full answers). Расскажите о себе. Используйте следующие вопросы в качестве плана (дайте полные ответы).
- •5. Translate the following dialogue into English. Переведите диалог на английский язык
- •Names. Имена
- •2. Where are you from? Nationality. Откуда Вы родом? Гражданство
- •3. Address. Адрес.
- •Telephone and e-mail. Телефон и электронная почта
- •Age. Возраст
- •Ask if your partner has any children. Узнайте, есть ли у Вашего собеседника дети
- •Vocabulary. Словарь
- •Useful Information. Полезно знать
- •1.Ознакомьтесь с данными вышеприведённых таблиц
- •Прочитайте электронные адреса
- •4. Изучите диалог. Разыграйте свой разговор со справочной службой по модели, пользуясь нижеприведённым материалом для подстановки
- •Role-Play. Ролевая игра Разыграйте ситуацию со своим партнёром
- •Unit IV. Filling in various forms. Personal data. Заполнение анкет, личные данные
- •8. Fill in the form. You’re living in the uk now. Заполните анкету. Вы временно проживаете в Великобритании. Your residential address. Ваш временный адрес – 4 Hope Road, Oxford ox6 5pp, the uk
- •9. Match the parts of the resume on the right and their titles on the left. Соедините информацию из резюме с нужными графами
- •10. Напишите своё резюме по получившемуся выше образцу. Write your own resume according to the pattern above
- •Проверьте себя. (Все задания выполняются в письменной форме)
ББК
Рецензент(ы): Т.С. Кириллова, зав.кафедрой иностранных языков Астраханской государственной медицинской академии, д.ф.н., профессор , Н.А. Емельянова, декан факультета иностранных языков АГУ, к.ф.н., доцент, Е.А. Донская, педагог высшей квалификационной категории ОАОУ ДОД «Областного Центра развития творчества детей и юношества».
Учебно-методическое пособие по курсу «Иностранный язык» / сост. М.Г. Голубева, М.А. Романовская, А.А. Соловьёва. – Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2013. –с.
Аннотация
Целью пособия является совершенствование навыков устной и письменной разговорной речи. Тематика пособия - Знакомство и Личные данные. Материал пособия содержит фразы-клише по темам, тематический словарь, упражнения, способствующие развитию диалогической и монологической речи, а также контрольно- проверочные задания и тесты.
Пособие предназначено для студентов 1 курса заочного отделения, начинающих изучение английского «с нуля», обучающихся по специальностям:
050100.62 Педагогическое образование Физическая культура, 050100.62 Педагогическое образование Начальное образование, 050100.62 История и обществознание, 050400.62 Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика, 050100.62 Педагогическое образование Русский язык и литература, 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, 040400.62 Социальная работа.
© . М.Г. Голубева, А.А. Соловьёва, М.А. Романовская.
сост., 2013
UNIT I. GREETINGS. SAYING GOOD-BYE. INTRODUCING PEOPLE
Выполните задания, выделенные курсивом в письменной форме. Задания, выделенные жирным шрифтом, выполните устно со своим собеседником, меняясь ролями
GREETINGS. Приветствия.
Formal. Официальные.
Greetings Приветствия |
Responses Реакция |
- How do you do, Mr. Brown. - Good morning (good afternoon, good evening), Mrs. Sampson. - Good evening, Miss Smith. -How are you? -I’m fine, too. Thank you. |
- How do you do, Mr. White. - Good morning (good afternoon (12.00-18.00), good evening). -Good evening. -I’m fine, thank you. And you?
|
Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
Neutral. Нейтральные
Greetings |
Responses |
- Hello, Paul! How’re you doing?
- Hello, Ann! How’re you? |
-Hello, Ted. I’m doing well, thank you. - Fine, how are you? (What about you?) |
Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
Informal. Неофициальные
-Hi, Jean! How are things? |
-Fine, thanks and you? |
Study the expressions in the table and act the dialogues out. Изучите фразы в таблице и разыграйте диалоги
Parting
Прощание
Formal. Официальные.
-I’m afraid I must be going.
-Good-bye! |
-Well, I won’t keep you then. It was nice to see you again. My best regards to your family! -Good bye! |
Informal. Неофициальные
-I can’t stay any longer. See you soon! |
-Keep in touch. |
Study the expressions in the table and make up your own dialogues using them. Изучите фразы в таблице, составьте свои диалоги, используя их.
Vocabulary
How do you do |
Очень официальное приветствие |
Good morning |
Доброе утро |
Good afternoon (12.00-18.00) |
Добрый день (с 1200 до1800) |
Good evening |
Добрый вечер. |
- How are you? -How is life? -How are you getting on? -How are you getting on with your work? -How are you feeling today? - How are things at home? |
Как дела? Как жизнь? Как поживаешь? Как твоя работа?
Как чувствуешь себя сегодня? Как дела дома? |
- Fine, thanks. And you?/ And what about you? - Splendid! -Never better - Not too bad. - More or less the same. - The same old way. - Nothing special. - Couldn’t be worse. - Worse than ever. - I’d rather not say. - So-so - Middling |
-Хорошо, спасибо, а у тебя?
-Отлично! -Как никогда! -Неплохо -Да всё также -Всё по-старому -Ничего особенного -Хуже не бывает -Хуже, чем когда-либо -Уж лучше промолчу -Так себе -Помаленьку |
-I’m afraid I must be going. -I can’t stay any longer. -My best regards to your family -Remember me to your wife -Well, I won’t keep you then. -It was nice to see you again. -Keep in touch. -See you later ( see you soon/ tomorrow) -Good luck -Have a nice day -Bye (bye-bye) -So long! |
-Боюсь, мне нужно уходить -Не могу больше оставаться -Наилучшие пожелания (привет) Вашей семье -Привет (Вашей) жене - Тогда не буду Вас задерживать -Было приятно встретиться снова -Увидимся. Не пропадай -Увидимся позже (до скорого/ до завтра) -Счастливо! Удачи! -Всего доброго -До свидания (пока) -Пока |