Приложение 1 Индивидуальный план студента по преддипломной практике

_________________________________________________________

(ФИО)

№	Содержание разделов работы; основные виды деятельности	Сроки выполнения	Отметка о выполнении

Подпись научного руководителя ВКР_____________________

Подпись студента________________________

Приложение 2 Пример оформления титульного листа отчета по преддипломной практике

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Философско-социологический факультет

Кафедра общей и клинической психологии

ОТЧЕТ

по преддипломной практике

Студент: ___________________________

ФИО

Курс: VI

Форма обучения: Очная

Научный руководитель ВКР _______________________________________

Должность, научная степень, звание, ФИО

Текст ВКР «одобрен / не одобрен»__________________/__________

Подпись научного руководителя ВКР

Групповой руководитель практики от кафедры общей и клинической психологии

доцент кафедры общей и клинической психологии, к.пс.н. Краснов А.В.

Пермь 2017

Приложение 3 Разделы отчета о прохождении преддипломной практики

ВКР посвящена фундаментальному исследованию

• Титульный лист (с обязательной пометкой «текст ВКР одобрен научным руководителем)

• Содержание

• Индивидуальный план студента по преддипломной практике;

• Основная характеристика работы;

• Теоретическая база исследования;

• Организация, методы и методики исследования;

• Результаты исследования и их обсуждение.

• Список литературы.

• Приложения.

Приложение 4 Примеры библиографических записей документов в списке литературы (Библиографические записи оформляются в соответствии с требованиями гост 7.1 и гост 7.80)

Книги

Один автор

Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р.Бернс. - М.: Прогресс, 1986. - 420 с.

Несколько авторов

Карпов, А.В. Психология рефлексивных механизмов управления / А.В.Карпов, В.В.Пономарева. – М.: ИП РАН, 2004. - 424 с.

Без автора

Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников / под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. - М., 1962. – 285 с.

Основы психологии. Практикум / ред.-сост. Л.Д.Столяренко. - Ростов-на-дону: Феникс, 1999. - 576 с.

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М.: Маркетинг, 2001. - 39 с.

Семейный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г.: по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. - СПб.: Стаун-кантри, 2001. - 94 с.

Стандарты

ГОСТ Р 7.0.53-2007 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Международный стандартный книжный номер. Использование и издательское оформление. - М.: Стандартинформ, 2007. - 5 с.

Депонированные научные работы

Разумовский, В. А. Управление маркетинговыми исследованиями в регионе / В. А. Разумовский, Д. А. Андреев. - М., 2002. - 210 с. - Деп. в ИНИОН Рос. акад. наук 15.02.02, № 139876.

Диссертации

Волкова, Е.Н. Субъектность педагога (Теория и практика): дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Е.Н.Волкова. - Москва, 1998 - 308c.

Авторефераты диссертаций

Марголина, Т.И. Конфликтность как метаиндивидуальная характеристика учителя: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Т.И.Марголина. - Пермь, 1996. – 24 с.

Петровский, В.А. Феномен субъектности в психологии личности: автореф. дис. ... док. психол. наук / В.А.Петровский. – М., 1993. – 66 с.

Дипломная работа

Молчанова, И.В. Метаиндивидуальные влияния учителей с различными стилями педагогического общения на учащихся младших классов: дипломная работа / И.В.Молчанова. - Пермь: ПГПУ, 2002.

Отчеты о научно-исследовательской работе

Методология и методы изучения военно-профессиональной направленности подростков: отчет о НИР / Загорюев А. Л. - Екатеринбург: Уральский институт практической психологии, 2008. - 102 с.

Корниенко, Д.С. Реализация психогенетического подход к интегральному исследованию индивидуальности при изучении коммуникативной активности / Д.С.Корниенко // Материалы XXIII Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 110-летию со дня рождения В.С.Мерлина, 2-4 октября 2008г., Пермь. – Научн.ред. Б.А.Вяткин. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. - С. 209-212.

Электронные ресурсы

Сергиенко, Е.А. Контроль поведения: индивидуальные ресурсы субъектной регуляции [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2009. №5(7). URL: http://psystudy.ru/ index.php/ num/ 2009n5-7/ 223-sergienko7.html (дата обращения: 24.08.2010).

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://mon.gov.ru/dok/akt/6591, свободный.

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. - М.: Большая Рос. энцикл., 1996. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Статьи

Леонтьев, А.Н. Категория деятельности в современной психологии / А.Н.Леонтьев // Вопросы психологии. - 1979. - № 3. - С. 11 – 15.

Кригер, И. Бумага терпит / И. Кригер // Новая газета. - 2009. - 1 июля.

Правила и примеры оформления библиографических ссылок

(Библиографические ссылки оформляют в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5)

Если ссылка приводится на конкретную работу:

данные этого исследования приведены в работе Смирнова А. А. [54]

Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, на которые ссылается автор:

в тексте: [10, с. 96]