- •1. Биология наука о жизни.
- •2. Краткая история биологии
- •3. Определение жизни
- •4. Основные гипотезы возникновения жизни.
- •5. Теория а. И. Опарина
- •6. Клеточная теория.
- •7. Вирусы.
- •8. Жизненный цыкал.
- •9. Химический состав живых организмов
- •10. Химический состав живой материи: основные биополимеров.
- •11. Организация генетического материала.
- •12. Поток вещества, энергии, информации в клетке.
- •2. Организация потоков информации в живых системах.
- •1. Потоки информации внутри клеток.
- •2. Потоки информации между клетками (органов и тканей).
- •13. Поступление веществ в клетке.
- •14. Пластический обмен в животном организме.
- •15. Пластический обмен в растительной клетке.
- •16. Принципы регуляции процессов в живом организме. Гомеостаз.
- •Запуск (инициация).
- •Коррекция.
- •Координация.
- •Аутокринную
- •Паракринную
- •Гуморальную
- •В чём физиологический смысл наличия прямой и обратной связей?
- •17. Размножение организмов и его роль в процессе эволюции. Мейоз
- •18. Онтогенез и его типы.
- •19. Старение и Старость.
- •20. Теории Старения
- •21. Постэмбриональный период отогенеза.
- •22. Систематика животных
- •23. Подцарство Прастейшие.
- •Происхождение одноклеточных
- •Общая характеристика простейших
- •24. Общая характеристика животных.
- •25. Низщие многоклеточные.
- •26. Билатеральные многоклеточные животные.
- •27. Тип членистоногие.
- •28. Класс паукообразные.
- •29. Класс Насикомые.
- •30. Тип Иглокожие.
- •31. Тип хордовые.
- •32. Подтип позвоночные животные.
- •33. Класс рыбы.
- •34. Класс Земноводные.
- •35. Класс Рептилии.
- •36. Класс Птицы.
- •37. Класс млекопитающие.
- •38. Основные отряды млекопетающих.
- •39. Адаптация разных групп птиц.
- •40. История развития эволюционного учения.
- •41. Развитие эволюционных взглядов в 18 веке.
- •42. Первая эволюционная концепция.
- •43. Сущность представления Дарвина и Уоллеса, о теории эволюции.
- •44. Доказательства эволюции.
- •45. Синтетическая теория эволюции.
- •46. Генетические обоснования эволюционных процессов.
- •47. Микроэволюции.
- •Микроэволюция.
- •48. Повышение уровня организации.
- •49. Макроэволюция.
- •50. Основные концепции вида: морфологическая, биологическая.
- •Главные концепции вида
- •Типологическая (морфологическая) концепция вида
- •Биологическая (изоляционная) концепция вида
- •Эволюционная (Дарвиновская) концепция вида
- •Номиналистическая концепция
- •51. Филетическое, гибридногенное и двергенное видообразование.
- •52. Формы филогинеза: филентическая и дивергентная эволюция, конвергентная эволюция и парламентализм.
- •Филетическая и дивергентная эволюция
21. Постэмбриональный период отогенеза.
1. Периодизация постэмбрионального периода онтогенеза После окончания эмбрионального периода начинается постэмбриональный, в течение которого происходит дальнейшее развитие организма. Продолжительность его у организмов разных видов колеблется от нескольких дней до нескольких десятков лет и является видовым признаком, не зависящим от уровня организации. При внутриутробном онтогенезе он начинается с рождения, при неличиночном - с выходом из зародышевых оболочек, при личиночном - с выходом из яйцевых оболочек.
Постэмбриональный онтогенез можно разделить на следующие периоды:
1) ювенильный (до полового созревания, дорепродуктивный);
2) зрелый (репродуктивный, взрослое половозрелое состояние);
3) период старости (старение), (пострепродуктивный), заканчивающийся естественной смертью.
2. Ювенильный период В зависимости от типа онтогенеза ювенильный период протекает с прямым или непрямым (с метаморфозом) развитием. Развитие с метаморфозом появилось как одно из приспособлений к условиям обитания.
3. Периодизация постнатального онтогенеза у человека Человек отличается от других видов, в том числе и от приматов, более длительным периодом детства. Это имеет большое значение, так как в этот период происходит не только физическое и физиологическое развитие организма, но и становление личности (социальное наследование). Постнатальный онтогенез у человека подразделяют на следующие периоды: период новорождения; грудной период; период раннего детства; первый период детства; второй период детства; подростковый период; юношеский возраст; средний возраст (I период); средний возраст (II период); пожилой возраст; старческий возраст; возраст долгожителей.
4. Критические периоды в постнатальном онтогенезе Критические периоды в постнатальном онтогенезе: период новорождения, период полового созревания, период полового увядания.
5. Рост организмов Рост — это увеличение размеров и массы тела. Рост организма определяется генотипом (полигенное наследование) и факторами внешней среды. Различают определенный и неопределенный рост организмов. Не все ткани и системы органов растут у человека одинаково. Выделяют четыре основных типа роста тканей и органов. Общий тип роста. Мозговой и головной тип роста. Лимфоидный тип роста. Репродуктивный тип роста. Последние сто лет отмечается ускорение физического и физиологического развития детей и подростков — акселерация.
6. Период зрелости После ювенильного периода наступает период зрелости (период взрослого половозрелого состояния). Он связан с возможностью к самовоспроизведению, развитию. Характеризуется наибольшей самостоятельной активностью в окружающей среде.
7. Период старости. Старение и смерть Старение — общебиологическая закономерность «увядания» организма, свойственная всем живым существам. Старость — это заключительный естественный этап онтогенеза, заканчивающийся смертью. Геронтология — наука о старости. Она изучает основные закономерности старения, проявляющиеся на всех уровнях организации, от молекулярного до организменного. Гериатрия изучает особенности развития, течения, лечения и предупреждения заболеваний у людей старческого возраста. Много гипотез старения. Большинство современных гипотез рассматривают старение как следствие первично возникающих изменений в генетическом аппарате клеток. Наука, изучающая здоровый образ жизни, называется валеологией. Жизнь любого организма заканчивается смертью. У высших организмов смерть — событие не одномоментное. В этом процессе различают два этапа — клиническую и биологическую смерть.
Основные концепции в биологии развития. Преформизм- каких-либо новообразований или преобразований структур в индивидуальном развитии не происходит. Концепция эпигенеза -индивидуальное развитие стали связывать целиком с качественными изменениями, полагая, что структуры и части организма возникают как новообразования из бесструктурной яйцеклетки. Важными являются исследования конкретных онтогенетических механизмов роста и морфогенеза. К ним относятся следующие процессы: пролиферация, или размножение, клеток, миграция, или перемещение, клеток, сортировка клеток, их запрограммированная гибель, дифференцировка клеток, контактные взаимодействия клеток (индукция и компетенция), дистантные взаимодействия клеток, тканей и органов (гуморальные и нервные механизмы интеграции).