- •I. Формирование навыка правильного речевого дыхания, голосообразования………………………….5
- •II. Звуки раннего онтогенеза
- •III. Свистящие звуки
- •IV. Шипящие звуки
- •V. Соноры
- •Формирование навыка правильного речевого дыхания, голосообразования
- •Упражнения для воспитания навыков правильного выдоха
- •Упражнения для воспитания навыков фиксированного выдоха со звуком и слогом
- •Формирование правильного звукопроизношения: звуки [т] [т’] [д] [д’]
- •Правильная артикуляция твёрдых звуков.
- •Дефекты произношения -т-. -д- .
- •Приёмы устранения дефектов произношения т, д .
- •Произнесение твёрдого звука -т- в прямых слогах
- •Произнесение твердого звука – т – в обратных слогах.
- •Загадки
- •Произнесение мягкого звука –т’- (ть).
- •Дифференция твёрдого звука -т- и мягкого –т’- (Ть)
- •Произнесение твердого звука –д- в прямых слогах.
- •Произнесение мягкого звука -д-
- •Дразнилка.
- •Двустишия.
- •Пословицы.
- •Формирование правильного звукопроизношения: звуки [н] [н’] ( речевой материал )
- •Формирование правильного звукопроизношения: звуки [к] [к’] [г] [г’] ( речевой материал )
- •Птичка и кошка.
- •Кукушка.
- •Палка-скакалка.
- •Задание. Произносить слоги:
- •Задание. Произносить предложения.
- •Формирование правильного звукопроизношения: звук [ы] ( речевой материал )
- •Светофор
- •План индивидуальных занятий по формированию правильного звукопроизношения: звук [с]
- •I. Подготовительный этап:
- •II. Формирование первичных произносительных умений и навыков:
- •III. Формирование коммуникативных умений и навыков (безошибочное употребление звука [с] во всех ситуациях общения. Карточка № 1 Автоматизация звука [с] в прямом ударном слоге в начале слова.
- •Карточка № 2 Автоматизация звука [с] в прямом ударном слоге в середине слова.
- •Карточка № 3 Автоматизация звука [с] в прямом безударном слоге в начале слова.
- •Карточка № 4 Автоматизация звука [с] в прямом безударном слоге в середине слова.
- •Карточка № 5 Автоматизация звука [с] в прямом слоге при стечении согласных.
- •100Ножка
- •Карточка № 6 Автоматизация звука [с] в обратном ударном слоге.
- •Планы индивидуальных занятий по формированию правильного звукопроизношения: звук [с’]
- •План индивидуального занятия
- •Карточка № 1
- •Карточка № 2
- •Карточка № 3
- •Карточка № 4
- •Карточка № 5
- •Карточка № 6
- •Карточка № 7
- •Скороговорки
- •Карточка № 8
- •Карточка № 9
- •Рассказы.
Произнесение мягкого звука –т’- (ть).
Упражнение. Произносить слоги.
Тя – Тё – Тю; Те – Ти
Тю – Тя – Тё; Ти – Те
Упражнение. Произносить слова с ударными и безударными слогами.
Тя, Тю
Тюль, утюг, лентяй, Катюша, Витя, Митя, Настя, Петя, тюльпан, тяжелый, тяжеловоз (рабочая лошадь, перевозящая тяжести), летяга (вид белок, ноги которых соединены летательной перепонкой, сильный хвост служит рулем; по А.Э.Брему)
Тё
Тёмный, тёплый, тёсаный, Тёма, метём, сластёна, плетём, котёл.
Те, Ти
Тело, темень, темя, тень, тина, (водоросли, плавающие в стоячей воде), тесно, тихий, уйти, найти, везти, метель, телега, телеграф, телефон, темница, теплица, тепло, тесёмка (узкая полоска материи для украшения, скрепления), тигрица, тишина.
Упражнение. Произносить обратные слоги
-
Ать – Ять
Уть – Ють
Еть – Ёть
Ыть – Ить
Упражнение. Произносить слова с ударными и безударными слогами
ать, оть
Мать, спать, уважать, плясать, вязать, узнать, унывать, лапоть.
ить, еть, ыть
Петь, уметь, успеть, любить, бить, лепить, уложить, мыть, жить, ловить, лить, пить, вить.
уть, ять
Пнуть, уснуть, гаснуть, пять, обуть, мокнуть, вянуть.
Упражнение. Произносить слова со стечениями согласных.
Сте – сти – пти – втя
Стёпа, стены, стих, степь (безлесное, ровное пространство), стебель (часть травянистого растения от корня до вершины), птица, птенец, сесть, упасть, лезть, втяну, стяну.
Упражнение. Произносить трудные слова с двумя – Т' – .
Телятница, теплеть, тесать (делать ровным), тётя, тефтели, тягать (дёргать), тягость, потеть, тянуть, тяпнуть (за палец), застёгивать, утихнуть, лететь, мутить, шутить.
Упражнение. Произносить предложения.
У тёти Моти тихий голос. Щенок Тюпа ухватил Тимофея за ногу. Петя просил не лезть с пустяками. В сентябре на липах пожелтели листья. На картинке нарисованы утёнок и котёнок. Катя, Витя, Митя – идите гулять! Мать купила пять картинок. Собаке лайке гость принёс большую кость. (Лопухина) Лети, лети, птица!
Упражнение. Произносить чистоговорки.
Ать – ать – ать – плела лиса лапоть.
Ать – ать – ать – потеряла лиса лапоть.
Тя – тя – тя – нет у лисичка лаптя.
Упражнение. Произносить тексты.
Тили – тили, тили – тили,
Тили – тили, тили – бом!
Загорелся кошкин дом!
--- - --- - --- (С. Маршак)
приходите к Мише в гости,
Сладкий пряник Мише бросьте!
--- - --- - --- (С. Маршак)
Побежала мышка – мать
Тётю свинку в няньки звать.
--- - --- - --- (С. Маршак)
Дифференция твёрдого звука -т- и мягкого –т’- (Ть)
Упражнение. Произносить (читать) слоги.
Та-тя-та Ти-ты-ти Тё-то-тё
Упражнение.Произносить слова.
Та-тя
Наташа-Настя ; Летал – летяга; Пустая – лентяй; Таёжный – тяжёл.
То-тё
Тома – Тёма; Тополь – тёплый; Шестой – сластёна; Пустой – котёл; Батон - плетём
Ты-ти
тыква- тихий мосты - уйти пустыня - картина стынет - стих |
коты - кости . ласты - ластик хвосты - хвостики
|
Ту-тю
Туго - утюг тушь - тюль тумба - тюлька |
болтушка - Катюшка туман - тюльпан туфли - утюжит |
Т-ть
насест-сесть чуткий-чуть-чуть опят - пять обут - обуть |
уснут - уснуть выпит – пить ловит - ловить лепит - лепить вянут - вянуть |
Упражнение. Произносить предложения.
У Темы за окном - тополь. У Насти - ноты. У Кости - ласты. Чисти тазы - будут чисты. Витя любит пошутить. У Толи болит локоть. Эти кустики за лето вытянулись. Мама несёт батон - плетёнку. У Томы на картине пустыня. В такой туман не увижу тюльпан. Ната утюжит платье, а Настя обувает туфли. В море живёт тунец, а в гнезде -птенец. Никита несёт пять опят. Тяжело одному в тайге. У котов - хвосты, у котят - хвостики .У утки пять утят. Летяга перелетала с ветки на ветку. Потух костёр и котёл пустой. Всё утро метёт метель. «Материя лезет от ветхости» (С.Ожегов). Котята вырастут и станут ловить мышей. Таня несёт утюг.
Упражнение. Произносить тексты.
Дразнилка
Степашка - хвастунишка, Катюшка - болтушка, Тома - сластёна.
Двустишья
Это самолёт. В нём летит пилот.
--- - --- - --- - --- - ---
Захотела кошка спать - вот и лезет на кровать.
--- - --- - --- - --- - ---
Кошки, котятки по печке идут, нашему Пете сон несут.
--- - --- - --- - --- - ---
Идет Петя во лесок, во лесок! А у Пети туесок, туесок!
