- •Уровни организации и индивидуальное развитие организма
- •Самостоятельная работа № 2 Нервная регуляторная система
- •Самостоятельная работа № 3 Рефлекторный принцип работы нервной системы
- •Самостоятельная работа № 4 Психофизиологические аспекты поведения ребенка
- •Самостоятельная работа № 5 Гуморальная регуляция функций организма
- •Самостоятельная работа № 6 Общий план строения и особенности формирования сенсорных систем
- •Самостоятельная работа № 7 Развитие опорно-двигательного аппарата и висцеральных систем
- •Самостоятельная работа № 8 Развитие висцеральных систем (продолж.). Обмен энергии и терморегуляция
- •Вопросы для повторения
Самостоятельная работа № 4 Психофизиологические аспекты поведения ребенка
1. Дайте характеристику типам ВНД ребенка
|
|
2. Внимание и его виды..
|
|
|
|
|
|
4. Память и ее виды.
|
|
|
|
6. Мотивации и эмоции, их значение в целенаправленном поведении ребенка.
|
|
7. Становление речи.
|
|
8. Становление коммуникативного поведения
|
|
Рекомендуемая литература: 1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 2. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 3. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: психофизиологические основы детской валеологии – М.: Владос, 2000.– 144с 4. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. М.: – Просвещение, 1990 г., 319с. |
Дополнительная литература:
|
Самостоятельная работа № 5 Гуморальная регуляция функций организма
1. Гуморальная регуляция функций – это …
|
|
2. Как осуществляется взаимодействие двух регуляторных систем?
|
|
3. Выполните соответствующие подписи.
|
|
4. Гормоны аденогипофиза и их функции.
|
|
5. Гормоны нейрогипофиза и их функции.
|
|
6. Эпифиз.
|
|
7. Щитовидная железа.
|
|
8.Паращитовидные железы.
|
|
9.Вилочковая железа.
|
|
10.Надпочечники.
|
|
11. Поджелудочная железа.
|
|
12. Половые железы.
|
|
Рекомендуемая литература: 1. Агаджанян Н.А. и др. Физиология человека. – М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Издательство НГМА, 2003. – 528с. 2. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М.: «Владос», 2002г. 3. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 4. Ноздрачев А.Д. и др. Начала физиологии. – СПб: Лань, 2002. 5. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. М.: – Просвещение, 1990 г., 319с. 6.Сельверова Н.Б., Филиппова Т.А., Кожевникова О.В. Физиология развития нейроэндокринной системы // Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной.– М., 2000.– С. 29 – 72. |
Дополнительная литература
|
