Самостоятельная работа № 3 Рефлекторный принцип работы нервной системы
1. Дайте определение понятию «рефлекс» –
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
3. Дайте сравнительную характеристику безусловных и условных рефлексов.
|
|||||||||||||||||||||
5. Виды торможения
|
|||||||||||||||||||||
6. Что такое доминанта?
|
|||||||||||||||||||||
7. Что представляет собой динамический стереотип и каково его значение?
|
|||||||||||||||||||||
8. Каковы возрастные особенности условно-рефлекторной деятельности
|
|||||||||||||||||||||
Рекомендуемая литература: 1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 2. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 3. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной – М., 2000г. 4. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. М.: – Просвещение, 1990 г., 319с. |
Дополнительная литература
|
||||||||||||||||||||
