- •260807 Технология продукции общественного питания
- •Содержание
- •Введение
- •Методические указания по выполнению контрольной работы №2
- •Конструкция there is/are
- •Предлоги места и направления
- •Предлоги движения Примеры употребления
- •Артикли
- •Задания для контрольной работы №2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
Департамент образования Тюменской области
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Тюменской области
«Тюменский колледж водного транспорта»
иностранный язык
(английский)
Методические указания
по выполнению контрольной работы №2
для студентов специальности СПО
260807 Технология продукции общественного питания
(базовый уровень)
заочной формы обучения
Тюмень,
2016
Рассмотрено на заседании Цикловой комиссии гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Протокол №__от «___»____20__г. |
Утверждено решением Методического совета ГАПОУ ТО «ТКВТ» Протокол __от «__»______20__г.
|
Методические указания по выполнению контрольной работы №2 составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Иностранный язык», предназначены для студентов специальности СПО 260807 Технология продукции общественного питания (базовый уровень).
Составитель:
Бат А.А., преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта»
Рецензенты:
Надеина Е.В., преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта»
Симонова С.Н., преподаватель Института промышленных технологий и инжиниринга ТюмГНГУ
Методические указания по выполнению контрольной работы №2 по дисциплине «Иностранный язык» являются частью основной профессиональной образовательной программы ГАОУ СПО «Тюменский колледж водного транспорта» по специальности 260807 Технология продукции общественного питания. Разработаны в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения (далее ФГОС).
Методические указания по выполнению контрольной работы №2 по дисциплине «Иностранный язык» адресованы студентам заочной формы обучения. Включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных в ФГОС, задачи, краткие лексико-грамматические материалы по теме, задания для контрольной работы и инструкции по их выполнению.
Содержание
Введение
|
4 |
Методические указания по выполнению контрольной работы №2
|
5 |
Задания для контрольной работы №2 |
12
|
Источники информации |
22 |
Введение
Цель данных методических указаний – помочь студентам заочной формы обучения в выполнении ими контрольных заданий. В методических указаниях дана действующая программа и приведен список литературы, которой можно пользоваться, чтобы овладеть минимумом лексики и грамматики, необходимым для выполнения контрольных работ.
Изучение английского языка на заочной форме обучения основано на самостоятельной работе студентов. На аудиторных занятиях студентам предоставляется возможность отработать навыки чтения и говорения.
Изучение английского языка направлено на достижение образовательных, воспитательных и практических задач:
- на дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции,
- на развитие интеллектуальных способностей обучающихся, логического мышления, памяти;
- повышение общей культуры и культуры речи,
- расширение кругозора обучающихся, знаний о странах изучаемого языка;
- формирование у обучающихся навыков и умений самостоятельной работы, совместной работы в группах, общения друг с другом и в коллективе;
- формирование и развитие личности обучающихся, их нравственно-эстетических качеств, мировоззрения, черт характера;
- развитие всех составляющих коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной).
Обучающиеся должны уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
Обучающиеся должны знать:
лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
