- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі м.Х.Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік университеті
- •Модуль бойынша оқыту бағдарламасы (силлабус)
- •2.Модульдің формуляры
- •3. Пән бойынша оқыту нәтижелеріне қойылатын талаптар__________________ _____________________________________________________________________
- •4. 1.Пән бойынша дәріс сабақтарының мазмұны Эконометрика
- •5.1. Сөж тапсырмасының сипаттамасы
- •6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •КҮндізгі оқу бөлімі студенттері үшін баға қою саясаты.
- •7.2.Сырттай оқу бөлімі студенттері үшін баға қою саясаты
- •8. Модульді аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтарының тізімі.
- •«Эконометрика» пәні бойынша оқыту бағдарламасын
4. 1.Пән бойынша дәріс сабақтарының мазмұны Эконометрика
№ апталар |
Дәрістің тақырыбы мен тақырыпшалары (4.1, 4.2, 4.3 кестелер бірігуі мүмкін) |
Акад. сағаттар саны |
Әдебиеттер (беті көрсетілсін) |
|
күндізгі |
сырттай |
|||
1 |
Дәріс №1. Ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистикадан мағлұматтар. Пәнге кіріспе. «Эконометрика» курсының есептері мен мақсаттары. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.3-15; [1], б.19-24 |
1 |
№1 зертханалық жұмыс. Экономикалық құбылыстардың кездейсоқ сипаттамалары және статистикалық заңдылық. Бас жиын және таңдау. |
3 |
|
[2],б.3-15; [3], б.19-24 |
2 |
Дәріс №2. Эконометрика пәні және есептері. Факторлы талдау. Себеп – салдарлы байланыстар. Факторларды құру және олардың мазмұнының талдануы. |
1,5 |
1,5 |
[[2],б. 18-34; |
2 |
№2 зертханалық жұмыс. Факторлы талдау. Регрессия теңдеулерінің коэффициенттерін ең кіші квадраттар әдісімен табу |
3 |
|
[3],б.10-22;
|
3 |
Дәріс № 3. Жұп регрессияның классикалық моделі. Ең кіші квадраттар әдісі. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.34-48 |
3 |
№3 зертханалық жұмыс. Жұп сызықтық регрессия коэффициенттерінің статистикалық мәнділігін тексеру. |
3 |
1,5 |
[2],б.48-62, [3], б. 19-24 |
4 |
Дәріс № 4. Көптік регрессияның классикалық моделі. Регрессия теңдеулерінің статистикалық мәнділігі және регрессиялық моделдің адекваттылығы. |
1,5 |
|
[2],б.90-115
|
4 |
№4 зертханалық жұмыс. Көптік сызықтық регрессия коэффициенттерінің статистикалық мәнділігін тексеру. |
3 |
|
[2],б.90-115; [3], б.49-78 |
5 |
Дәріс№ 5. Айнымалылар спецификациясы. Мультиколлиенарлық. Адымдық регрессия. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.190-215; |
5 |
№5 зертханалық жұмыс. Стьюденттің t- статистикасы. Сызықтық регрессия теңдеулерінің коэффициенттерін интервалдық бағалау. Сенімділік интервалдары. |
3 |
1,5 |
[2],с.129-140;
|
6 |
Дәріс№ 6. Сызықтық емес эконометрикалық моделдер. Айнымалыларды түрлендіру. Логарифмдік, жартылай логарифмдік регрессиялық моделдер. Дәрежелік және басқа регрессия моделдері. |
1,5 |
|
[2],б.62-88, [3],б49-70 |
6 |
№6 зертханалық жұмыс. Сызықтық емес эконометрикалық моделдерді компьютерде алу. Айнымалыларды түрлендіру. Логарифмдік, жартылай логарифмдік регрессиялық моделдер. |
3 |
|
[2],б.62-88, [3],с49-70 |
7 |
Дәріс№ 7. Өндірістік функциялар. Динамикалық қатарлар. Динамикалық қатарларды өңдеу әдістері. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.218- 234; |
7 |
№7 зертханалық жұмыс. Эконометрикалық теңдеулер жүйелері көмегімен шешілетін есептер және оларды шешу әдістері. |
3 |
|
[1],б.418- 424;[4], б.115-126 |
8 |
Дәріс №8. Айнымалылар автокорреляциясы. Экономикадағы корреляциялық-регрессиялық талдау сатылары. Гетероскедастілік. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.163-205; [3],б. 269-279 |
8 |
№8 зертханалық жұмыс. Экономикадағы корреляциялық-регрессиялық талдау сатыларын компьютерде жүргізу. |
3 |
|
[3],б. 269-279 |
9 |
Дәріс №9. Динамикалық қатар. Динамикалық қатарды өңдеу әдістері. |
1,5 |
1,5 |
[5],б.115-127 , |
9 |
№9 зертханалық жұмыс Динамикалық қатарды, бір мезгілді теңдеулер жүйесін өңдеу әдістерін компьютерде жүргізу. |
3 |
|
[3],б.126-147 |
10 |
Дәріс №10. Автокорреляция. Бір мезгілді теңдеулер жүйесі. |
1,5 |
1,5 |
[2],б.177-225 |
10 |
№10 зертханалық жұмыс. Зертханалық жұмыстардың орындалу қорытындысын шығару. СӨЖ қорғау. |
3 |
|
|
|
Барлығы |
45 |
15 |
|
