МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический факультет

Заочная форма обучения (на базе СПО)

Кафедра теории и истории государства и права

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РЕФОРМЫ 1 ЧЕТВЕРТИ XVIII В.»

Выполнил слушатель 1 курса, Ю-ЗИ-16-1 гр.

ФИО

Научный руководитель

д.и.н., к.ю.н. профессор Романов Валерий Васильевич

Работа сдана "____"____________

к защите допущена:

"____"___________20___г.

Ульяновск

2017 г.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Установление абсолютной монархии 6

1.1 Понятие и история возникновения абсолютизма 6

1.2 Особенности абсолютной монархии в России 7

Глава 2. Преобразования Петра I 12

2.1 Изменения в высших органах власти 12

2.2 Изменения в органах центрального и местного управления 14

2.3 Изменения в судебной системе 19

Заключение 25

Список литературы 27

Книги (учебники, учебные пособия, монографии, сборники) 27

Ресурсы электронной библиотечной системы IPRbooks 28

Введение

По мнению многих историков, наиболее ярким примером проведения целого комплекса государственных реформ за сравнительно небольшой отрезок времени, являются реформы Петра I, изменившие Россию из отсталой в культурном, экономическом и военном отношении страны превратиться в одно из ведущих европейских государств.

Идея служения государству, в которую глубоко уверовал Петр I и которой он подчинил свою деятельность, была сутью его жизни, пронизывала все его начинания. До самой своей смерти Петр продолжал служение Российскому государству (началом этой службы он считал 1695 год)¹.

Петровские преобразования, затронувшие практически все сферы жизни Российского государства, вне всякого сомнения, оказали определяющее воздействие на весь дальнейший ход исторического процесса в нашей стране. В правление Петра I наше государство серьезно продвинулось в промышленном развитии. Россия получила выход к Балтийскому морю, а именно один из быстрых торговых путей в Европу. Имели место быть и существенные продвижения в сфере образования. Это появление первых печатных газет, типографий, военных и профессиональных школ, открытие музея и библиотеки, а также организована Академия наук.

Многочисленные изменения коснулись государственного устройства нашей страны: проведены судебная и военная реформы, изменилось административно - территориальное деление России, создание новых нормативно – правовых актов и т.д.

Весь комплекс задуманных Петром реформ объективно требовал формирования гражданского общества, свободного предпринима­тельства, свободного рынка труда. Однако, будучи убежден­ным крепостником, считал, что жесткость командной системы – наиболее эффективное средство для преодоления отсталости.

Ограниченность информации о принимаемых законах также зна­чительно снижала их действенность. К тому же преемники Петра I по-разному относились к его преобразованиям, нередко сводя на нет то, что было добыто огромными усилиями и оплачено миллио­нами человеческих жизней.

Курсовая работа состоит из: введения, двух глав, семи параграфов, заключения и списка используемой литературы.

Объект исследования: сфера общественных отношений в области организации государственной власти.

Предмет исследования: государственный строй российского государства в период конец 17 века - начало 18 века.

Данная проблема исследовалась первоначально дореволюционными учеными, а в частности М.Ф. Владимирский - Буданов изучая проблему государственного механизма России 17 века сосредоточил свое внимание на институте императорской власти¹.

Целью курсовой работы является изучение периода правления Петра I и его влияние на развитие государства.

Для реализации этой цели предлагается решение следующих основных задач:

изучение общих особенностей становления абсолютизма в России;

изучение реформ и выяснение их отличительных черт;

рассмотрение точки зрения известных ученых на данный период времени;

обобщение полученных знаний и использование их на практике.

Все основные вопросы данной проблемы находились в поле зрения исследователей, изучены на достаточно высоком уровне, одновременно некоторые вопросы нуждаются в уточнении, конкретизации и в дальнейшем развитии.

Для реализации указанной цели и задач при написании курсовой работы использовались такие источники как: учебное пособие по истории государства и права¹, хрестоматия по истории государства и права России², статьи Владимирского – Буданова³ и т.д.