- •Контрольна робота Тема: Земля на плані та карті
- •7. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
- •8. Установіть відповідність між поняттями та їх особливостями.
- •9. Встановіть відповідність між сторонами горизонту та азимутом:
- •11. Визначте чинник, яким обумовлено використання лінійного масштабу на картах.
- •13. Визначте основну особливість тематичної карти.
- •14. Визначити, яким буде азимут на північний захід:
- •15. Визначте спосіб зображення Землі, зміст якого розкриває наведений нижче текст:
- •16. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
- •17. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
- •18. Прочитайте текст і визначте термін, який описано в ньому:
- •19. Прочитайте текст і визначте поняття:
15. Визначте спосіб зображення Землі, зміст якого розкриває наведений нижче текст:
«За ними можна розпізнати гори і рівнини, рослинний покрив, грунти, мережу доріг, промислові споруди, населені пункти тощо. За їх допомогою створюють різноманітні за змістом карти».
Відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
«Він дає найправильніше уявлення про місце розташування материків і океанів, островів і півостровів, рівнин і гір. За його допомогою можна по-казати, як відбувається добове обертання Землі та кут нахилу земної осі».
Відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
«Їх створюють за результатами спеціального знімання місцевості, на основі аеро- і космічних знімків. Побудовані в певному масштабі та проекції з урахуванням кулястості Землі».
Відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Прочитайте текст і визначте термін, який описано в ньому:
«Його зазначають на кожному плані, карті, глобусі. Розрізняють кілька видів, використовують для вимірювання відстаней».
Відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. Прочитайте текст і визначте поняття:
«Допомагає дотримуватися обраного маршруту. Його величину відраховують тільки за годинниковою стрілкою».
Відповідь:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 20-24 передбачають вибір правильної відповіді до задачі.
20. Учні йшли до лісу азимутом 1200. За яким азимутом вони будуть повертатись?
А) 1200.
Б) 3000.
В) 1800.
Г) 2700.
Відповідь: _____
21. Залізнична станція розташована від школи за азимутом 90. Яким є азимут із залізничної станції до школи?
А) 900.
Б) 1800.
В) 2700.
Г) 3600.
Відповідь: _____
22. На плані місцевості відстань від села Зоряне до села Піщанка становить 10см. Реальна відстань між цими населеними пунктами дорівнює 500м. Визначте іменований масштаб карти.
А) в 1см – 500м.
Б) в 1 см – 50м.
В) в 1 см – 100м.
Г) в 1 см – 200м.
Відповідь: _____
23. Числовий масштаб карти 1:9 000 000, визначте іменований масштаб цієї карти.
А) в 1см – 900км.
Б) в 1см – 9км.
В) в 1см – 90км.
Г) в 1см – 900м.
Відповідь: _____
24. Іменований масштаб карти в 1см – 400км, визначте числовий масштаб даної карти.
А) 1:40 000 000.
Б) 1:40 000.
В) 1:4000.
Г) 1:400 000.