- •Контрольна робота Тема: Земля на плані та карті
- •7. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
- •8. Установіть відповідність між поняттями та їх особливостями.
- •9. Встановіть відповідність між сторонами горизонту та азимутом:
- •11. Визначте чинник, яким обумовлено використання лінійного масштабу на картах.
- •13. Визначте основну особливість тематичної карти.
- •14. Визначити, яким буде азимут на північний захід:
- •15. Визначте спосіб зображення Землі, зміст якого розкриває наведений нижче текст:
- •16. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
- •17. Прочитайте текст і визначте спосіб зображення Землі:
- •18. Прочитайте текст і визначте термін, який описано в ньому:
- •19. Прочитайте текст і визначте поняття:
Контрольна робота Тема: Земля на плані та карті
1. Позначте твердження, яке розкриває поняття «глобус»:
А) об'ємна модель Землі, що в загальних рисах зберігає її форму, зменшену в десятки мільйонів разів;
Б) зображення Землі;
В) копія Землі;
Г) навчальний посібник.
Відповідь: _____
2. Виберіть із зазначених числових масштабів масштаб, що відповідає іменованому в 1 см – 50 км:
А) 1: 50;
Б) 1: 500 000;
В) 1: 5 000 000;
Г) 1:5000.
Відповідь: _____
3. Позначте твердження, яке розкриває поняття «План місцевості»:
А) невелика карта, що зображує в масштабі ділянку місцевості;
Б) зображення умовними знаками та в масштабі невеликої ділянки місцевості;
В) зображення умовними знаками невеликої ділянки місцевості.
Г) зменшене зображення земної кулі.
Відповідь: _____
4. Визначте твердження, яке розкриває поняття «рельєф»:
А) усі нерівності земної поверхні;
Б) гори, долини, річки, височини;
В) поверхня Землі;
Г) глибина та висота окремих ділянок земної поверхні.
Відповідь: _____
5. Виберіть правильні твердження щодо бергштрихів:
А) лінії, що з'єднують точки з однаковою відносною висотою;
Б) лінії, що з'єднують точки з однаковою абсолютною висотою;
В) лінії, що з’єднують точки з однаковою глибиною;
Г) короткі лінії на плані місцевості, що показують вільним кінцем напрям схилу.
Відповідь: _____
Завдання 6-9 мають на меті встановлення відповідності
6. Встановіть відповідність між поняттями та їх ознаками.
А |
|
Б |
|
В |
|
Г |
|
А. Екватор |
1.Меридіан, який проходить через Гринвіцьку обсерваторію, що поблизу Лондона. |
Б. Меридіани |
2.Найдовша паралель, що ділить земну кулю на дві півкулі – Північну і Південну. |
В. Паралелі |
3.Лінії на карті, які з’єднують полюси |
Г. Початковий меридіан |
4.Лінії, паралельні екватору. |
|
5.Лінії, що сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. |
7. Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями:
А |
|
Б |
|
В |
|
Г |
|
А. Градусна сітка. |
1.Відстань у градусах від початкового меридіана до певної точки земної поверхні. |
Б. Географічні координати. |
2.Відстань у градусах від екватора до певної точки земної поверхні. |
В. Географічна широта. |
3. Широта і довгота будь-якої точки земної поверхні, виражені в градусах. |
Г. Географічна довгота. |
4.Паралелі і меридіани,що перетинаються на карті і глобусі. |
|
5.Умовна лінія, що проходить через центр і полюси Землі, навколо якої вона обертається. |
