- •Основы философии Учебное пособие
- •Введение
- •Тема 1 Философия, ее смысл и функции
- •1.Философия как особый вид мировоззрения
- •2. Специфика и предмет философии
- •3.Функции философии
- •Основной вывод
- •Раздел I. Основные идеи истории мировой философии
- •Основной вывод
- •Основные термины
- •Тест для самоконтроля по теме 2
- •Тема 3 Основные идеи русской философии
- •Основной вывод
- •Основные термины
- •Тест для самоконтроля по теме 3 «Основные идеи русской философии»
- •Раздел II. Человек – сознание – познание
- •Тема 4 Человек как центральная проблема философии
- •Проблема происхождения человека
- •Природа и сущность человека
- •Проблема смысла жизни человека
- •О смысле жизни, стремлении к счастью
- •Строение сознания
- •Сознание и бессознательное
- •Основной вывод
- •Единство чувственного и рационального познания
- •Особенности, уровни и методы научного познания
- •Основные выводы
- •Основные термины
- •Научная картина мира
- •Основные принципы современной нкм
- •Основные выводы
- •Основные термины
- •Раздел III. Духовная жизнь
- •Мировоззренческие духовные ценности
- •Нравственные ценности
- •Эстетические ценности
- •Основные выводы
- •4. Эстетические ценности
- •Тема 9 Философия культуры
- •Понятие и функции культуры
- •Культура личности
- •Творчество. Искусство
- •Культура и цивилизация
- •Массовая культура, субкультура и контркультура
- •Основные выводы
- •Тема 10
- •2. Проблема веры. Соотношение веры и знания
- •Значение и функции религии
- •Основные выводы
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •Тема 11
- •Общество как система
- •Основные выводы
- •Тема 12
- •2. Философские концепции истории
- •Тема 13
- •2. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •3. Стратегия человечества и перспективы современной цивилизации
- •Основной вывод
- •Философы
- •Контрольный тест
- •Пифагор:
- •12. Материальное обустройство жизни человека, мир техники и комфорта:
- •Учебное пособие по дисциплине «Основы философии» для студентов нттэк для всех специальностей
2. Специфика и предмет философии
Научное знание безразлично к смыслам, целям, ценностям и интересам человека. Напротив, философское знание – это есть знание о месте и роли человека в мире. Такое знание глубоко личностно. Философ не довольствуется объективной (т.е. независимой от человеческого сознания) картиной мира. Он вносит в нее «человеческое» измерение мира. Основной вопрос философии – это отношение человека к миру. В этом выражается особенность и специфика философии.
Другая особенность философского знания выражается в том, что проблемы, которых касается философская мысль, носят всеобщий характер. Они касаются каждого человека и всего человечества. Это проблемы бытия, природы, человека, сознания, познания, культуры, общества, техники и другие. Более широких проблем не бывает. Проблемы философии вечны. Однако это не означает, что они принципиально нерешаемы. Они решаемы, но решение зависит от исторической эпохи. В каждую эпоху даются «свои» ответы на эти вопросы. Но так как общество постоянно развивается, жизнь и взгляды людей меняются, эти проблемы постоянно обретают новое содержание и смысл.
Философия включает в себя следующие основные разделы: • учение об общих принципах бытия мироздания (онтологию), • учение о сущности и развитии человеческого общества (социальную философию и философию истории), • учение о человеке и его бытии в мире (философскую антропологию), • теорию познания (гносеологию), • этику, • эстетику, • теорию культуры, • свою собственную философию, т.е. историю философии. Это деление носит условный характер, так как все эти разделы образуют едино-цельное образование, тесно переплетаются друг с другом.
В отличие от других наук философия универсальна, она стремится осмыслить мир как единое целое. Поэтому предметом философии выступает не какая-нибудь одна сторона мира, а весь мир, во всей полноте его содержания и смысла. Таким образом, предмет философии – это все сущее, т.е. природно-общественный мир и человек в их сложных соотношениях.
3.Функции философии
Среди основных функций философии можно выделить следующие:
▪ гуманистическая функция (сокровенная цель философии – вывести человека из сферы обыденности, увлечь его высшими идеалами, придать его жизни истинный смысл, открыть путь к высоким ценностям);
▪ рационально-теоретическая функция (теоретизирование и рационализация – перевод в логическую, понятийную форму, а также теоретическое выражение результатов человеческого опыта);
▪ критическая функция (критика разного рода заблуждений, предрассудков, ошибок, стереотипов, встающих на пути к истинному познанию);
▪ мировоззренческая функция (формирование понимания мира и места в нем человека, отношения к миру и к самому человеку);
▪ методологическая функция (разработка фундаментальных методов, способов познания, поэтического творчества, социальной практики);
▪ морально-практическая функция (выявляет и вырабатывает смыслы человеческих деяний, поступков, формирует стратегические цели);
▪ культурно-воспитательная функция (способствует формированию у человека качеств культурной личности, развивает логику, самостоятельность и нестандартность мышления, развивает умение всесторонне подходить к различным проблемам и понимать суть происходящего).
Философия существует около трех тысячелетий, являясь внутренним, необходимым условием развития социальной действительности, всех сфер духовного бытия человека.
