- •Основы философии Учебное пособие
- •Введение
- •Тема 1 Философия, ее смысл и функции
- •1.Философия как особый вид мировоззрения
- •2. Специфика и предмет философии
- •3.Функции философии
- •Основной вывод
- •Раздел I. Основные идеи истории мировой философии
- •Основной вывод
- •Основные термины
- •Тест для самоконтроля по теме 2
- •Тема 3 Основные идеи русской философии
- •Основной вывод
- •Основные термины
- •Тест для самоконтроля по теме 3 «Основные идеи русской философии»
- •Раздел II. Человек – сознание – познание
- •Тема 4 Человек как центральная проблема философии
- •Проблема происхождения человека
- •Природа и сущность человека
- •Проблема смысла жизни человека
- •О смысле жизни, стремлении к счастью
- •Строение сознания
- •Сознание и бессознательное
- •Основной вывод
- •Единство чувственного и рационального познания
- •Особенности, уровни и методы научного познания
- •Основные выводы
- •Основные термины
- •Научная картина мира
- •Основные принципы современной нкм
- •Основные выводы
- •Основные термины
- •Раздел III. Духовная жизнь
- •Мировоззренческие духовные ценности
- •Нравственные ценности
- •Эстетические ценности
- •Основные выводы
- •4. Эстетические ценности
- •Тема 9 Философия культуры
- •Понятие и функции культуры
- •Культура личности
- •Творчество. Искусство
- •Культура и цивилизация
- •Массовая культура, субкультура и контркультура
- •Основные выводы
- •Тема 10
- •2. Проблема веры. Соотношение веры и знания
- •Значение и функции религии
- •Основные выводы
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •Тема 11
- •Общество как система
- •Основные выводы
- •Тема 12
- •2. Философские концепции истории
- •Тема 13
- •2. Человечество перед лицом глобальных проблем
- •3. Стратегия человечества и перспективы современной цивилизации
- •Основной вывод
- •Философы
- •Контрольный тест
- •Пифагор:
- •12. Материальное обустройство жизни человека, мир техники и комфорта:
- •Учебное пособие по дисциплине «Основы философии» для студентов нттэк для всех специальностей
Культура личности
Чем дальше развивается цивилизация, тем более актуальным становится вопрос о формировании культуры личности. Управление сложными техническими средствами, использование высоких технологий требуют высокого уровня развития человека, осознания им своей ответственности перед обществом. Это нравственное чувство является необходимой основой культуры личности.
Культурность – это многокомпонентное качество человека, которое нельзя свести к какой-то одной характеристике. Но поскольку основой культуры являются духовные ценности, как было сказано выше, то и культура личности своей основой имеет нравственные, духовные качества. Любовь, доброта, долг, честь, совесть, достоинство, честность – эти и другие нравственные качества составляют стержень истинной культурности.
И. Кант связывал культуру личности с нравственным категорическим императивом, который определяет человеческие действия не общепринятыми нормами, ориентированными, прежде всего на разум, а нравственными основаниями самого человека, его совестью.
Среди других уровней культурности можно выделить следующие: образованность и интеллигентность, ответственность и умение ценить достижения общества, признательность и умение быть благодарным, вежливость и тактичность, стремление к высокому качеству, умение ценить красоту и утонченность вкуса, любовь к природе и Родине…
Культура не возникает ниоткуда. Творец и носитель культуры – человек. Поэтому культура внешняя и культура внутренняя – это взаимосвязанные явления. От уровня развития человека зависит качество его деяний и творений. И наоборот, любое творение начинает жить самостоятельно, оказывая воздействие на человека, на его внутренние качества.
Творчество. Искусство
Творчество – это активная деятельность людей по созданию качественно новых материальных и духовных ценностей. Основными формами творчества являются научное творчество, профессиональное творчество и художественное творчество.
Научное творчество – это деятельность по получению новых достоверных объективных знаний о мире и человеке. Результатом научного творчества являются открытия и изобретения.
Профессиональное творчество – это поиск новых, более эффективных методов и средств достижения профессиональных целей.
Художественное творчество – это искусство.
Искусство – это художественная творческая деятельность по созданию вымышленного мира или художественной реальности. К искусству относятся литература, архитектура, живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, музыка, танец, театр, кино и другие разновидности человеческой деятельности, которые отражают мир в образах. Образ – это сгусток художественного видения и переживания, которому искусство придает выразительность и эстетическую ценность. Человек искусства мыслит образами. Это специфическая, присущая искусству форма отражения действительности. Сущность искусства – образность, выразительность и заразительность. Искусство постигает смысл бытия с помощью художественных образов и выразительных средств.
Главные функции искусства:
Смысложизненная функция – постижение смысла человеческого бытия;
Ценностная функция – формирование нравственных, мировоззрнческих и эстетических ценностей;
Психологическая функция – в искусстве происходит самовыражение личности;
Искусство как катарсис – очищение и оздоровление души в результате глубоких эмоциональных переживаний;
Искусство как самоцель – художественная деятельность сама по себе как творческий процесс дает ощущение полноты бытия и радости жизни.
В основе творчества и искусства лежит эстетическое чувство. Это чувство наслаждения красотой мира. Искусство – это средство, позволяющее творить мир по законам красоты.
Сила творчества и искусства заключается в том, что они обладают огромным эмоциональным влиянием на человека, действуют остро и непосредственно. В искусстве человек выражает собственную фантазию и глубины человеческих переживаний.
