Часть II ……………………………………………………………………… 491

Тексты и диалоги:

1. Eine Stadtrundfahrt in Berlin .................................................................... 498

2. Das Klima und das Wetter in Deutschland …………………………….. 505

3. Reiseland Deutschland …………………………………………………… 514

Грамматика:

1. Простое прошедшее время активного залога (Präteritum Aktiv) … .. 492

2. Простое прошедшее время пассивного залога (Präteritum Passiv) …. 501

Приложение I: Таблица неправильных глаголов ………………….. 523

Приложение II: Тексты для чтения на тему «Die Wirtschaftsausbildung»

Часть I. Текст: Das Studium an der Wirtschaftsakademie …………...527

Часть II.Текст: Die Ausbildung im touristischen Betrieb ……………. 536

Словарь активной лексики к урокам 4-7 ……………………………….. 540

Список использованной литературы ……………………………………. 568

Предисловие

Учебник «Немецкий для твоей профессии» (часть 2) предназначен для студентов неязыковых вузов, изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного по специальностям «Туризм», «Гостиничное дело», «Экономика», «Менеджмент». Учебник также может быть использован для самостоятельного изучения немецкого языка студентами факультетов, готовящих специалистов в области туризма и гостеприимства.

Учебник в основном включает базовую грамматику немецкого языка, но ряд грамматических явлений даётся в обзорной форме. Объём грамматического материала продиктован задачами курса, основная цель которого – научить студентов понимать разговорную и письменную речь среднего уровня сложности и уметь грамотно выразить свои мысли.

Учебник (часть 2) состоит из 4уроков основного курса: урока №4 «В гостинице» (доцент Сайфутдинова Р.Г.), уроков №5,6,7 «В ресторане», «В турагентстве», «География туризма России и Германии» (доцент Граве Л. Г.).

Приложение II к учебнику содержит тексты для чтения (с упражнениями и списками активной лексики) для студентов Факультета Экономики и Управления, составленные доцентом Шамаевой Т.С.

Учебник ставит своей целью выработку у студентов навыков делового общения по специальности в ситуациях, максимально приближенных к реальным при исполнении ими их служебных обязанностей.

Введение грамматических тем определяется лексическим материалом и дается в сжатом виде. В целом, представленные упражнения, тексты, диалоги призваны помочь студентам ознакомиться с различными элементами их будущей деятельности в области туризма и гостеприимства и освоить их.

Рекомендуется начинать каждое занятие с повторения материала предыдущих уроков, что позволит закрепить предлагаемые темы и выработать необходимые навыки.

Уроки курса направлены на формирование всех видов речевой деятельности (чтения, понимания на слух (аудирования), говорения и письма).

Уроки «Основного курса» построены по единому принципу и имеют определенную структуру, включающую тексты, диалоги, необходимое количество разнообразных упражнений. Грамматический материал вводится небольшими объемами и с подробными объяснениями. Каждое грамматическое явление закрепляется рядом упражнений и иллюстрируется на примере мини-диалогов, мини-текстов, которые могут быть рекомендованы для заучивания наизусть, а также служат образцом для составления аналогичных диалогов/текстов. В текстах и диалогах предпочтение отдается диалогическим моделям с использованием определенных структур немецкой разговорной речи, которые студенты смогут воспроизводить в реальных ситуациях. Кроме того, предлагается небольшой страноведческий материал, а также некоторые немецкие пословицы, поговорки и идиомы, наиболее употребительные в разговорной речи.

Учебник состоит из двух частей, первая из которых рассчитана на 200 аудиторных часов, вторая – на 300 аудиторных часов и на такое же количество часов самостоятельной работы. Также прилагается немецко-русский словарь активной лексики по тематике уроков.