Тема 3. Процессуальный подход к реализации целей духовно-нравственного воспитания.

Названия содержательных модулей и тем

Количество часов

очная форма

заочная форма

всего

в том числе

всего

в том числе

л

п

лаб

инд

с. р.

л

п

лаб

инд

С.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Содержательный модуль 1. Феноменология и принципы духовно-нравственного воспитания

Тема 1. Генезис понятий духовно-нравственного воспитания. Принципы духовно-нравственного воспитания.

35

9

13

13

33

1

2

30

Итого по модулю 1

35

9

13

13

33

1

2

30

Содержательный модуль 2. Содержательные аспекты духовно-нравственного воспитания

Тема 2. Светский и религиозный факторы духовно-нравственного воспитания. Направления духовно-нравственного воспитания.

35

9

13

13

35

1

2

32

Итого по модулю 2

35

9

13

13

35

1

2

32

Содержательный модуль 3. Технологические аспекты духовно-нравственного воспитания

Тема 3. Процессуальный подход к духовно-нравственному воспитанию.

19

5

7

7

20

2

2

16

Тема 4. Диагностика духовно-нравственного воспитания (критерии оценки эффективности духовно-нравственного воспитания).

18

4

7

7

20

2

2

16

Итого по модулю 3

37

9

14

14

40

4

4

32

Содержательный модуль 4. Духовно-нравственное воспитание в исторической ретроспективе

Тема 5. Формы и методы духовно-нравственного воспитания (развитие личности в процессе духовно-нравственного воспитания): исторический контекст

37

9

14

14

36

2

2

32

Итого по модулю 4

37

9

14

14

36

2

2

32

Всего часов

144

36

54

54

144

8

10

126