- •Рабочая программа учебной дисциплины «духовно-нравственное воспитание»
- •Общая информация о дисциплине Описание дисциплины Профиль: Педагогика и методика дошкольного образования
- •Описание дисциплины Профиль: Педагогика и методика начального образования
- •Описание дисциплины Профиль: Педагог дополнительного образования
- •Область применения дисциплины
- •Роль и место учебной дисциплины в учебном процессе
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание учебного материала Содержательный модуль 1. Феноменология и принципы духовно-нравственного воспитания
- •Тема 1. Генезис понятий феномена «Духовно-нравственное воспитание».
- •Содержательный модуль 2. Содержательные аспекты духовно-нравственного воспитания.
- •Тема 2. Светский и религиозный факторы духовно-нравственного воспитания.
- •Тема 3. Процессуальный подход к реализации целей духовно-нравственного воспитания.
- •Тема 4. Диагностика сформированности духовно-нравственных ценностей (критерии оценки эффективности духовно-нравственного воспитания).
- •Тема 5. Формы и методы духовно-нравственного воспитания (развития личности в процессе духовно-нравственного воспитания): исторический контекст
- •Тематический план изучения дисциплины Профиль: Педагогика и методика начального образования
- •Тематический план изучения дисциплины Профиль: Педагог дополнительного образования
- •Темы семинарских занятий и их содержание Содержательный модуль 1. Феноменология и принципы духовно-нравственного воспитания
- •Тема 1. Генезис понятий феномена «Духовно-нравственное воспитание».
- •Содержательный модуль 2. Содержательные аспекты духовно-нравственного воспитания.
- •Тема 2. Светский и религиозный факторы духовно-нравственного воспитания.
- •Содержательный модуль 3. Технологические аспекты духовно-нравственного воспитания.
- •Тема 3. Процессуальный подход к духовно-нравственному воспитанию.
- •Тема 4. Диагностика духовно-нравственного воспитания (критерии оценки эффективности духовно-нравственного воспитания).
- •Содержательный модуль 4. Духовно-нравственное воспитание в исторической ретроспективе
- •Тема 5. Формы и методы духовно-нравственного воспитания (развитие личности в процессе духовно-нравственного воспитания): исторический контекст
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тематика самостоятельной работы для коллективной проработки
- •Индивидуальные контрольные задания:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Требования к оформлению программ дополнительного образования детей
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины: Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная
- •Периодическая
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Факультет дополнительного профессионального образования
Кафедра дополнительного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по научно-педагогической
и воспитательной работе
_________________(Я.В. Полякова)
«02» сентября 2017 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «духовно-нравственное воспитание»
направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
профиль: Педагогика и методика дошкольного образования
профиль: Педагогика и методика начального образования
профиль: Педагог дополнительного образования
Образовательный уровень: бакалавр
ПРИНЯТО
Советом факультета
Протокол от «01» сентября 2017 г. № 1
Донецк – 2017 год
Рабочая программа учебной дисциплины «Духовно-нравственное воспитание» для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профилей: Педагогика и методика дошкольного образования, Педагогика и методика начального образования, Педагог дополнительного образования)
«01» сентября 2017 года 42 с.
Разработчик:
доцент Марченко Г.В.
Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена на заседании кафедры дополнительного образования
Протокол от «01» сентября 2017 года № 1
Заведующий кафедрой дополнительного образования _____ (Марченко Г.В.)
«01» сентября 2017 года
ДОНПИ, 2017 год
Общая информация о дисциплине Описание дисциплины Профиль: Педагогика и методика дошкольного образования
Наименование показателей |
Область знаний Направление подготовки Профиль Образовательный уровень |
Характеристика учебной дисциплины |
||
очная форма обучения |
заочная форма обучения
|
|||
Количество зачетных единиц – 4 |
Область знаний: 44.00.00 Образование и педагогические науки |
Дисциплина по выбору студента профессионального цикла вариативной части учебного плана Б1.В.ДВЗ.5
|
||
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование |
||||
Профиль: Педагогика и методика дошкольного образования |
Семестр |
|||
Общее количество часов – 144 |
5-й |
6-й |
||
Лекции |
||||
Недельных часов для очно-заочной формы обучения: аудиторных – 3 самостоятельной работы студента – 1,5 |
Образовательный уровень: бакалавр |
36ч. |
8ч. |
|
Практические |
||||
54ч. |
10ч. |
|||
Самостоятельная работа |
||||
54ч. |
126ч. |
|||
Индивидуальные задания:
|
||||
Вид контроля: экзамен |
||||
Описание дисциплины Профиль: Педагогика и методика начального образования
Наименование показателей |
Область знаний Направление подготовки Профиль Образовательный уровень |
Характеристика учебной дисциплины |
||
очная форма обучения |
заочная форма обучения
|
|||
Количество зачетных единиц – 4 |
Область знаний: 44.00.00 Образование и педагогические науки |
Дисциплина по выбору студента профессионального цикла вариативной части учебного плана Б1.В.ДВЗ.5
|
||
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование |
||||
Профиль: Педагогика и методика начального образования |
Семестр |
|||
Общее количество часов – 180 |
5-й |
5-й |
||
Лекции |
||||
Недельных часов для очно-заочной формы обучения: аудиторных – 2 самостоятельной работы студента – 2 |
Образовательный уровень: бакалавр |
36ч. |
8ч. |
|
Практические |
||||
36ч. |
8ч. |
|||
Самостоятельная работа |
||||
72ч. |
128ч. |
|||
Индивидуальные задания:
|
||||
Вид контроля: экзамен |
||||