- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №2
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №3
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание
- •Вопрос 2. Какой вид улыбки наиболее уместен в деловом общении?
- •Вариант №4
- •Вопрос 1. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №5
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •Вариант №6
- •Вопрос 1. Какова цель реалистического конфликта?
- •Вопрос 2. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
- •Вопрос 3. Какого типа личностей по склонности к конфликтности не существует?
- •Вопрос 4. Психологи считают, что конфликты -
- •Вопрос 5. Для правильной оценки сути конфликта и определения путей выхода из него психологи рекомендуют:
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №7
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •Вопрос 1. Рукопожатие при встрече или при представлении мужчины и женщины совершенно неуместно -
- •Вопрос 2. Входя в комнату, где сидят подчиненные, руководитель –
- •Вопрос 3. Посетитель, входящий в комнату учреждения -
- •Вопрос 4. При личном знакомстве визитная карточка –
- •Вопрос 5. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №8
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №12
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №13
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •Вопрос 4. Один из первых шагов в общении с трудными людьми должен состоять в том, чтобы
- •Вопрос 5. В общении с трудными людьми различных типов … .
- •III. Дайте определение термину:
- •Вариант №14
- •Теоретическое задание
- •Тестовое задание:
- •Вопрос 1. Что не относится к причинам проведения совещания?
- •Вопрос 2. Приглашая участников на совещание, целесообразно … .
- •Вопрос 3. Права участников совещания:
- •Вопрос 4. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
- •Вопрос 5. Что демонстрирует уровень организованности проведения совещания?
- •Вариант №15
- •III. Дайте определение термину:
- •Восприятие
Задание для контрольной работы
по дисциплине
«Коммуникативные проблемы в сервисе»
для студентов направления подготовки 43.01.03 Сервис
(профиль «Информационный сервис»)
Вариант №1
Теоретическое задание
Невербальная коммуникация: понятие, основные виды и функциональная обусловленность
II. Тестовое задание:
Вопрос 1. Деловое общение основывается на знаниях:
социологии;
психологии;
менеджмента;
логики;
всех выше перечисленных дисциплин.
Вопрос 2. К вербальным средствам общения относятся:
устная речь;
письменная речь
устная и письменная речь;
интонации голоса;
грамотность.
Вопрос 3. Какие из перечисленных средств общения относятся к невербальным?
жесты;
позы;
мимика;
выражение лица;
все перечисленные.
Вопрос 4. В процессе общения за восприятием сообщения следует …
оценка сообщения;
интерпретация сообщения;
обратная связь;
выделение и понимание смысловой части;
передача сообщения.
Вопрос 5. Ключевая фаза общения – это ….
восприятие;
выбор канала передачи сообщения;
прогноз имеющейся у собеседника картины мира и стремление в максимальной степени приблизить к ней наше сообщение;
выбор слов и грамматики;
обратная связь.
III. Дайте определение термину:
Опосредованное общение
Дискуссия
Аудитория целевая
Коммуникация
Модель поведения
Вариант №2
Теоретическое задание
Спор, его цели и подходы. Техника убеждения
Тестовое задание:
Вопрос 1. По утверждению австралийского специалиста А.Пиза, наибольший объем информации от другого человека передается нам с помощью:
слов;
мимики, жестов, позы;
тона голоса и его интонаций;
всего выше перечисленного в равной степени;
невербальных компонентов общения.
Вопрос 2. Для результативного проведения деловых встреч, бесед, переговоров:
необходимо контролировать свои движения и мимику;
стараться интерпретировать реакции партнера;
понимать язык невербальных компонентов общения;
внимательно наблюдать за собеседником;
пользоваться всеми выше перечисленными пунктами.
Вопрос 3. Невербальные компоненты общения наиболее значимы ….
в первые минуты знакомства;
в процессе обмена информацией;
при аргументировании;
в процессе спора;
в завершении общения.
Вопрос 4. Равноправие участников, свободный обмен мнениями и взглядами подразумевает беседа:
за “T” – образным столом;
за круглым столом;
за квадратным столом;
за журнальным столиком;
этот психологический аспект не учитывается.
Вопрос 5. Какой из перечисленных факторов может отрицательно повлиять на атмосферу общения при первой встрече?
очки с затемненными стеклами;
располагающий взгляд;
улыбка;
строгий деловой костюм;
готовность вести записи.
III. Дайте определение термину:
информационный обмен
Конфликт
Тактика общения
Перцепция
Коммуникабельность,
Вариант №3
Теоретическое задание
Понятие, структура, типология конфликта
Тестовое задание
Вопрос 1. Найдите правильный вариант завершения утверждения – дистанция, на которой разговаривают собеседники,…
очень символична и зависит от многих факторов;
не имеет значения;
зависит только от национальных особенностей;
зависит только от взаимоотношений собеседников;
определяется статусом собеседников.
Вопрос 2. Какой вид улыбки наиболее уместен в деловом общении?
заискивающая;
адекватная ситуации;
дружелюбная;
ироничная;
насмешливая.
Вопрос 3. Если человек во время разговора часто отводит глаза от своего собеседника, это может означать:
он собирается с мыслями;
он нервничает;
разговор его мало интересует;
просьбу не перебивать, ещё не всё сказано;
в зависимости от ситуации, возможен любой из приведенных вариантов.
Вопрос 4. Какое средство невербального общения слушающего поощряет говорящего к продолжению разговора?
увеличение дистанции слушающим собеседником;
очень широкая улыбка;
постоянное сокращение дистанции во время разговора;
заинтересованный взгляд с нечастыми кивками головой;
частый отвод взгляда в сторону.
Вопрос 5. Вызывает больше всего недоразумений использование представителями различных культур жестов
символов;
адаптеров;
иллюстраторов;
регуляторов;
проявления аффекта.
III. Дайте определение термину:
Конфликт
Лексическая культура
Предмет спора
Интерпретация
Пейсинг
