муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа п.Угловка»

Окуловского муниципального района, Новгородской области

Конкурс исследовательских краеведческих работ обучающихся

«Отечество»

Номинация «Школьные музеи. История детского движения.

История образования.»

Исследовательская краеведческая работа

«История образования в п. Угловка»

Автор: Суржикова Анастасия,

обучающаяся 10 класса

Руководитель: Константинова

Елена Анатольевна,

педагог ДО высшей

квалификационной категории

2017 год

Содержание

1.Введение …………………………………………………………………….. стр. 2

2.Основная часть ……………………………………………………………… стр. 3

1. . История образования в нашем посёлке………………………………..… стр. 3

2. 2. Фото-сопоставление «Школы посёлка. История и современность»… стр. 11

3. . Градация количества обучающихся в школах п. Угловка от первоисточника до наших дней. ……………………………………………………………. стр. 12

3.Заключение ……………………………………………………………….. стр. 13

4.Список источников и использованной литературы …………………….. стр. 16

5.Приложения …………………………………………………………….. стр. 18-32

Введение

О сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель.

Александр Сергеевич Пушкин

Я неслучайно начала свою исследовательскую работу стихами великого поэта, ведь просвещение, образование во все времена было мерилом уровня развития общества.

Я являюсь активной участницей школьных творческих объединений - «Грация» и «Родимая сторонка». В текущем 2017 году наш танцевальный коллектив «Грация» принял участие в праздновании 45-летия родной школы (см. Приложение №1) и мне захотелось узнать, как можно больше, об истории образования в нашем посёлке.

Считаю, что в юбилейный год эта тема, как никогда актуальна. Тема зарождения образования в разных уголках нашей страны интересна ещё и тем, что несет в себе факты прошлых лет - это дает нам возможность понять, как развивалось образование в том или ином месте много лет тому назад и сравнить с современными достижениями.

Начиная своё исследование, я поставила перед собой

Цель – изучить историю образования в п. Угловка.

Для достижения Цели я наметила следующие Задачи:

1. Изучить имеющиеся материалы по истории образования в нашем посёлке.

2. Провести фото-сопоставление «Школы посёлка. История и современность».

3. Проследить градацию количества обучающихся в школах п. Угловка от первоисточника до наших дней.

В ходе исследования я открыла для себя много нового, познакомилась со многими людьми, изучив за довольно короткий срок (июнь-сентябрь 2017 года) почти полуторавековую историю образования в п. Угловка.

Информацию для своей работы я взяла из литературных источников:

- статья «Угловская школа: путешествие во времени», С. И. Берлин – директора Угловской восьмилетней школы (газета «Окуловский вестник», 14, 21, 28 февраля 1996 г.);

- из фото - архивов школы и учителей-пенсионеров;

- из архива документации школы.

Огромную помощь в моём исследовании оказали Смирнова (Пинжина) Людмила Яковлевна (библиотекарь Угловской 8-летней школы), Глущенко Лидия Павловна (учитель-пенсионер, логопед нашей школы), Артюшкина Вера Фёдоровна (учитель-пенсионер, учитель начальных классов), Силина Валентина Ильинична (жена учителя Силина Феликса Ивановича), Попуго Серафима Антоновна (учитель –пенсионер, учитель биологии и химии с 1947 г.), её невестка Попуго Евгения Сергеевна (см. Приложение № 2), и, конечно, вездесущий Интернет.

Исходя из вышеперечисленных материалов, я поняла, что данная тема достаточно изучена, но и я смогу внести личный вклад в решение избранной проблемы: