- •Пояснительная записка
- •Объем учебной дисциплины в часах и виды учебной работы
- •Содержание учебной дисциплины
- •Список рекомендуемых источников и литературы
- •Методические указания для выполнения контрольной работы
- •Определение варианта контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Варианты заданий для контрольной работы
- •Перечень вопросов для подготовки к зачёту
- •Критерии оценивания ответа обучающегося на зачете
Критерии оценивания ответа обучающегося на зачете
Лист оценки
ФИО студента ____________________________ Группа _______ Вариант ______
Таблица 3
Оцениваемые компетенции |
Показатели оценивания |
Оценка уровня освоения |
|
min-max |
Фактичес-кий |
||
ОК 1. |
Отвечающий четко определил сущность и смысл вопроса, выявил значимую для ответа статистическую. |
0-2 |
|
ОК 2. |
В ответе дает определения статистическим понятиям и терминам. |
0-2 |
|
ОК 3. |
В ответе использует только значимую статистическую информацию. |
0-2 |
|
ОК 4. |
В ответе делает ссылки на информационные источники.. |
0-2 |
|
ПК 1.8. |
В ответе использует основные статистические термины. |
0-2 |
|
В ответе использует статистические показатели необходимые для данного статистического исследования. |
0-2 |
|
|
В ответе использует статистические методы и приемы для расчета статистических величин и показателей. |
0-2 |
|
|
ИТОГО |
|
||
Шкала оценивания:
0 – показатель отсутствует
1 – показатель проявлен частично или на уровне некоторых элементов
2 – показатель проявлен в полном объеме
Сумма баллов _____________ Оценка ___________
Итоговая аттестация пройдена ____________ / ____________
подпись преподавателя
Дата ______________
Критерии оценки.
0-6 балла 2(неудовлетворительно)
7-9 балла 3 (удовлетворительно)
9-11 балла 4 (хорошо)
12-14 балла 5 (отлично)
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса».
– Екатеринбург, 2015. –43с.
