- •1. Общие положения
- •1. Общие положения Результатом освоения дисциплины является овладение обучающимися знаниями и умениями в области предпринимательской деятельности, а также овладение общими (ок) компетенциями:
- •2. Формы промежуточной аттестации по дисциплине
- •3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •4. Типовые задания для оценки освоения дисциплины
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •3. Сущность предприятия как субъекта предпринимательской деятельности, его виды: частной и коллективной собственности, государственные и коммунальные, хозяйственные общества. Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Вопрос 1. Какие документы должны быть предоставлены для регистрации общества с ограниченной ответственностью, каких документов не хватало в данном случае?
- •Вопрос 2. Возможна ли регистрация ооо в данном случае?
- •Вопрос 3. Каким должно быть решение фнс? Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •3 Общие положения о юридических лицах. Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •1. Порядок и способы создания юридического лица.
- •Литература
- •Практическое занятие
- •«Составление перечня необходимых документов для государственной регистрации предприятия»
- •Необходимые принадлежности
- •Задание
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие
- •«Проектирование организационной структуры организации»
- •Необходимые принадлежности
- •Задание
- •1 Шаг. Ранжирование учредителей (табл.2)
- •2 Шаг. Расчет весового коэффициента выбора
- •3Шаг. Выбор сферы деятельности
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие
- •«Имидж делового человека»
- •Необходимые принадлежности
- •Задание
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Практическое занятие
- •«Соблюдение норм профессиональной этики в различных производственных ситуация»
- •Необходимые принадлежности
- •Задание
- •Ответы:
- •Ответы:
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •1. Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение
- •Литература
- •Ответы:
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Исследование внутренней среды ооо «Макдоналдс»
- •Оформление отчета
- •Контрольные вопросы
- •1. Характеристика предпринимательской среды.
- •2.Внешняя предпринимательская среда.
- •3. Внутренняя предпринимательская среда. Литература
- •Задания для контрольных работ
- •Промежуточная аттестация 5 семестр Дифференцированный зачет
- •Гбпоу во «лискинский промышленно-транспортный техникум имени а.К. Лысенко» зачетно-экзаменационная ведомость №_______
- •5. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Практическое занятие
форма текущего контроля
по теме:
«Составление перечня необходимых документов для государственной регистрации предприятия»
Цель: Отработать практические навыки анализа законодательства, регламентирующего процесс создания, реорганизации и ликвидации юридического лица. Получить навыки работы с различными нормативно-правовыми актами.
По завершению практического занятия студент должен уметь: составлять проекты документов для регистрации юридических лиц.
Продолжительность: 1 аудиторный час (45 минут)
Необходимые принадлежности
1. Раздаточный материал в виде таблиц
Задание
Задание 1. Составьте проект документа для регистрации юридических лиц - заявления о государственной регистрации юридического лица при создании:
а) кооператива;
б) частного вуза;
в) акционерного общества.
2. Письменно, используя предложенную таблицу, сравните организационно-правовые формы юридических лиц:
а) полное товарищество и производственный кооператив;
б) общество с ограниченной ответственностью и закрытое акционерное общество;
Виды ОПФ |
Виды членства, ограничения |
Документы регистрации |
Управление |
Ответственность |
Прибыль |
Выход |
Плюсы и минусы |
Оформление отчета
Задание 1. Письменно выполнить задание 1 в тетради для лабораторных и практических занятий
Задание 2. В тетради для лабораторных и практических занятий заполнить предложенную таблицу, сравнив организационно-правовые формы предложенных юридических лиц.
Контрольные вопросы
1. Способы создания юридических лиц.
2. Учредительные документы юридических лиц. Государственная регистрация юридических лиц.
3. Прекращение деятельности юридических лиц.
Литература
1. [1] Предпринимательство в сфере сервиса: Учебник для студентов учреждений сред. проф. образования/ Крутик А.Б. , Решетова М.В. – 2-е изд. Исп.–М.: Издат. центр «Академия», 2014г.
2. [2] И.И.Глотова «Финансы, денежное обращение и кредит»: учебник (Среднее профессиональное образование) -Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 377 с.
9. [9] А.Н. Асаул, М.П. Войнаренко, П.Ю. Ерофеев Организация предпринимательской деятельности Учебник. Под ред. д э.н., проф. А.Н. Асаула. – СПб.: «Гуманистика», 2014. - 448с.
Практическое занятие
форма текущего контроля
по теме:
«Проектирование организационной структуры организации»
Цель: изучение методов обоснованного выбора сферы деятельности с учетом анализа и оценки факторов внешней среды, а также личных предпочтений предпринимателей.
По завершению практического занятия студент должен уметь: решать проблему создания нового предприятия должен уметь избрать сферу деятельности. От этого выбора в значительной мере зависит успех предпринимательства. Отправная точка, с которой начинается каждое новое предприятие – это бизнес-идея, закладываемая в его основу. Однако не всякая бизнес-идея является потенциально прибыльной и имеет перспективный рынок. Как правило, фильтрация идей при выборе сферы деятельности осуществляется по ряду характеристик, таких как спрос, законность, потенциальная прибыльность, уровень конкуренции и т. п.
Продолжительность: 1 аудиторный час (45 минут)
