Практикум по литературе

Сборник заданий

Рецензенты

Липнягова С.Г., кфн, доцент кафедры мировой литературы и методики ее преподавания КГПУ им. В.П. Астафьева

Масич Г.Н., ст. преподаватель кафедры дисциплин гуманитарного цикла и методик их преподавания КК ИПКиППРО.

Практикум по литературе: сборник заданий/Сост. Уминова Н.В. – Красноярск,

Пособие включает комплекс упражнений по учебной дисциплине «Практикум по литературе» (образовательная программа «Русский язык и литература», направление «Педагогическое образование»). Представленные задания ориентированы на формирование разноплановых умений и навыков студентов-филологов, которые являются основой в их профессиональной подготовке.

Пособие предназначено студентам-бакалаврам начальных курсов, а также учителям-словесникам и старшеклассникам для подготовки к олимпиадам по литературе.

Содержание

Предисловие

«Входной» модуль.

Выразительное чтение.

Теоретический модуль.

Анализ эпического произведения.

Анализ лирического произведения.

Творческие задания.

Рекомендуемая литература.

Приложение

Предисловие

Учебная дисциплина «Практикум по литературе» направлена на формирование ряда важных профессиональных компетенций студентов-филологов: выразительное чтение художественного текста, интерпретация эпического и лирического произведений, сопоставительный анализ стихотворений, умение применять знания по теории и истории литературы при выполнении творческого проекта. «Практикум по литературе» обеспечивает связь «школа – вуз» и выполняет прежде всего подготовительную функцию, вооружая студента первого курса арсеналом средств для последующего более глубинного понимания текста художественного произведения.

Курс состоит из нескольких модулей, выделенных в пособии в отдельные разделы. «Входной» модуль включает задания, призванные актуализировать знания, полученные в рамках школьного литературного образования. Представленные задания предлагается выполнять как в форме индивидуальной самостоятельной работы (анализ лирического текста), так и в виде коллективной литературной игры.

Модуль «Выразительное чтение» содержит необходимый теоретический материал о критериях выразительной речи, а также рекомендации студентам по усовершенствованию навыков выразительного чтения художественного произведения и практические упражнения по технике речи.

Теоретический модуль курса предполагает знакомство студентов с учебным пособием А.Б. Есина «Принципы и приемы анализа литературного произведения» и обучающее конспектирование его. Для удобства студентов в пособие включены фрагменты работы А.Б. Есина. Обсуждение пособия позволит выделить и прокомментировать формальные и содержательные уровни художественного текста, важные для понимания его смысла. Далее полученные теоретические знания студентам предстоит применить в практической работе (модули «Анализ эпического произведения» и «Анализ лирического произведения») – в процессе анализа литературных произведений. В подборе художественных текстов для анализа был реализован принцип непрограммного их характера для школьной практики, чтобы избежать стереотипности мышления студентов.

Завершающим модулем является выполнение работы творческого характера (задания представлены в настоящем пособии) и публичная защита индивидуального проекта.