1. Общие положения

1.1. Наименование образовательной программы

Настоящие методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ студентов предназначены для основной образовательной программы (ООП) по направлению подготовки бакалавров 09.03.03. «Прикладная информатика» и 38.03.05 «Бизнес-информатика» и Положением о выпускных квалификационных работах бакалавра и магистра в системе многоступенчатого образования в Рыбницком филиале ПГУ им. Т.Г. Шевченко.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 09.03.03. «Прикладная информатика» и 38.03.05 «Бизнес-информатика» защита выпускной квалификационной работы является частью итоговой государственной аттестации, направленной на оценку уровня профессиональной подготовки выпускника. Настоящие методические рекомендации содержат комплекс требований и методические материалы для подготовки и защиты выпускных квалификационных работ бакалавров направления бакалавров 09.03.03. «Прикладная информатика» и 38.03.05 «Бизнес-информатика», разработанные в соответствии с требованиями ФГОС ВО для данного направления подготовки и согласованные с Положениями об итоговой государственной аттестации выпускников ПГУ им Т.Г. Шевченко.

Для квалификации (степени) бакалавр по направлению подготовки «Прикладная информатика» и «Бизнес-информатика» выпускная квалификационная работа выполняются в форме бакалаврской работы.

В соответствии с Положением о выпускной квалификационной работе бакалавров и специалистов в филиале ПГУ им. Т.Г. Шевченко № 4 от 8.12.2015 выпускная квалификационная работа (ВКР) является заключительным исследованием выпускника университета, на основе которого Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) выносит решение о присуждении степени в соответствии с уровнем образования.

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы является завершающим этапом освоения программы подготовки бакалавра и представляется в форме бакалаврской работы.

2. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы бакалавриата

Выпускная квалификационная работа является завершающей стадией обучения в университете и имеет целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний и умений по направлению обучения.

Бакалаврская работа представляет собой квалификационную работу, посвященную решению актуальной задачи, имеющей практическое или теоретическое значение.

Бакалаврская работа должна содержать совокупность результатов, свидетельствующих о приобретении выпускником необходимых общекультурных и профессиональных компетенций, а также решение задач прикладного характера.

В ходе подготовки и защиты ВКР выпускник должен показать результаты, свидетельствующие об обладании им следующими общекультурными компетенциями:

Для направления 09.03.03 Прикладная информатика, профиль «Прикладная информатика в экономике» выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

• способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

• способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

• способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

• способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

• способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

• способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

• способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

• способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

• способностью использовать нормативно-правовые документы, международные и отечественные стандарты в области информационных систем и технологий (ОПК-1);

• способностью анализировать социально-экономические задачи и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ОПК-2);

• способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОПК-3);

• способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4).

профессиональными компетенциями (ПК):

проектная деятельность:

• способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-1);

• способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение (ПК-2);

• способностью проектировать ИС в соответствии с профилем подготовки по видам обеспечения (ПК-3);

• способностью документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла (ПК-4);

• способностью выполнять технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК-5);

• способностью собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика (ПК-6);

• способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7);

• способностью программировать приложения и создавать программные прототипы решения прикладных задач (ПК-8);

• способностью составлять техническую документацию проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов (ПК-9);

производственно-технологическая деятельность:

• способностью принимать участие во внедрении, адаптации и настройке информационных систем (ПК-10);

• способностью эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы (ПК-11);

• способностью проводить тестирование компонентов программного обеспечения ИС (ПК-12);

• способностью осуществлять инсталляцию и настройку параметров программного обеспечения информационных систем (ПК-13);

• способностью осуществлять ведение базы данных и поддержку информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-14);

• способностью осуществлять тестирование компонентов информационных систем по заданным сценариям (ПК-15);

• способностью осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей (ПК-16);

• организационно-управленческая деятельность: способностью принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла (ПК-17);

• способностью принимать участие в организации ИТ-инфраструктуры и управлении информационной безопасностью (ПК-18);

• способностью принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, обучать пользователей информационных систем (ПК-19);

аналитическая деятельность:

• способностью осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-20);

• способностью проводить оценку экономических затрат и рисков при создании информационных систем (ПК-21);

• способностью анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для создания и модификации информационных систем (ПК-22);

научно-исследовательская деятельность:

• способностью применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-23);

• способностью готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-24).

Для направления 380305 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА, профиль «Архитектура предприятий» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

• способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7);

• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

• имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

• способен работать с информацией из различных источников (ОК-6);

• способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (ОК-17);

• способен проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней (ОК-18);

• владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-19).

профессиональными компетенциями (ПК):

аналитическая деятельность:

• проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);

• проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);

• выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);

• проводить анализ инноваций в экономике, управлении, ИКТ (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

• проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);

• осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6);

• управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) (ПК-7);

• использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8);

• использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для

• организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-9);

• организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);

• позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать

• потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);

• защищать права на интеллектуальную собственность (ПК-12);

• организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами (ПК-13);

проектная деятельность:

• выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-14);

• проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15);

• осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-16);

• проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);

• разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);

научно-исследовательская деятельность:

• использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);

• использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК-20);

• готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований (ПК-21);

консалтинговая деятельность:

• консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-22);

• консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23);

• консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом (ПК-24);

• консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);

инновационно-предпринимательская деятельность:

• описывать целевые сегменты ИКТ-рынка (ПК-26);

• разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27);

• использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28);

• создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК- 9).

Для успешной подготовки и защиты ВКР выпускник должен

знать:

• архитектуру предприятия;

• методы и инструменты создания и развития электронных предприятий и их компонентов;

• ИС и ИКТ управления бизнесом;

• методы и инструменты управления жизненным циклом ИС и ИКТ;

• инновации и инновационные процессы в сфере ИКТ.

уметь:

• проектировать архитектуру предприятия и архитектуру информационной системы или подсистемы;

• выполнять стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием;

• обеспечивать организацию процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием в соответствии с современными стандартами и научными подходами;

• обеспечивать аналитическую поддержку процессов принятия решений для управления предприятием.

владеть:

• методами и инструментарием проектирования и совершенствования архитектуры предприятия и его информационной системы;

• методами и инструментами управления жизненным циклом ИС и ИКТ;

• методами оценки экономической эффективности ИТ-проектов и ИС.