Контрольная работа (вариант 3)
Задание I. Установите стиль и жанр текста.
Древние египтяне фиксировали события, связанные с хозяйственной, строительной и дипломатической деятельностью, однако ни один хозяйственный документ, касающийся строительства Сфинкса, нам не известен.
Египтяне украшали стены заупокойных храмов надписями, повествующими о деяниях усопшего. Но ни на Сфинксе, ни в его храме упоминаний о Хафре нет.
В Египте в разное время побывало немало греческих, а также римских историков и географов, но никто из них не упоминает о Сфинксе. Спрашивается: что за вековой заговор молчания?
В III веке до нашей эры греки составили список « семи чудес света». В этот список, как правило, включались египетские пирамиды, но, странное дело, Сфинкс – никогда.
И наконец: исследования техники обработки камня в Древнем Египте, что во времена правления Хафры обработка скал ещё была не известна, своего расцвета она достигла только во времена XVIII династии. Именно в это время превращение громадной глыбы известняка в замечательную статую Сфинкса было вполне реальным. (А.Войцеховский).
1) повествование; 2) описание; 3) рассуждение.
Задание 2. Отредактируйте предложения.
1. В нашем лицее происходит углубленное изучение профилирующих предметов.
2. Ставится упор на более углубленное изучение предметов, относящихся к выбранному направлению.
3. Некоторые рабочие допускают дефекты в работе станков.
4. Учитель изобразил на доске план выполнения работы.
5. Партнёр – это соучастник какого-либо действия, события, игры.
Задание 3. Расставьте ударение в словах.
Изредка, мытарство, надолго, комплекс, египтянин, заржаветь, откупорить, кичиться, кожух, камбала, кухонный, доставка, заиндеветь, забронировать, зубчатый, паралич, силос, револьвер, побасенка, планёр, облегчить, ненависть, некролог.
Задание 4. Определите, какая буква пишется на конце наречий после шипящих согласных. Код: 1) - Ь после шипящих на конце наречий; 2) - О после шипящих под ударением; 3) - безударное Е на конце наречий.
Распахнуть настеж(…), выйти замуж(…), оделся вызывающ(…), срисовать точ(…)-в-точ(…), упал навзнич(…), вести себя интригующ(…), закрасить сплош(…), невтерпёж(…) прочесть, ошибка налиц(…), говорить общ(…), выглядеть свеж(…), нестись вскач(…), остановиться обоч(…), ей стало нехорош(…),
Задание 5. Расставьте знаки препинания в СП.
Когда самолеты эскадрильи капитана человека коснулись аэродрома земля дрожала под ногами летчиков а разрывы гремели так часто что сливались в один клокочущий шум как будто по железному мосту тянулся титанический поезд шёл шёл шёл гудя и гремя шёл и мог пройти. (Б. Полевой)
Задание 6. Поставьте ударения в существительных мужского рода.
Алкоголь, алфавит, досуг, дефис, документ, доллар, занавес, квартал, коклюш, километр, магазин, партер, портфель, планер, пурпур, созыв, отсвет, отсвет, стартер, столяр, творог, центнер, часовщик, шофер, танцовщик.
Задание 7. Раскройте скобки, ставя существительное в нужном падеже.
Миша обнаружил, что у него кончился запас /лезвие/ для бритвы. Из всех /кушанье/ больше всего понравился гостям пирог с зеленым луком. В универмаге был богатый ассортимент изящных /туфля/, узорных /чулок/, безразмерных /носок/, модных дамских /сапог/. Пищей для болотных /цапля/ служат лягушки, водяные черви, пиявки. В общежитие поступили комплекты новых /наволочка, простыня, одеяло/. Из открытых детских /ясли/ слышались веселые голоса. Хозяевами многих /дупло/ стали дикие пчелы и осы. Пора летних /сумерки/ в лесу – желанное время для охотника.
Задание 8. От следующих прилагательных образуйте все возможные формы степеней сравнения.
Глубокий, дальний, живой, хороший, гордый, здоровый, глазастый, плохой, хромой, молодой, спорный, мокрый, близкий.
Задание 9. Определите, какие из приведенных слов являются именами числительными, а какие нет.
Пара, единство, много, два с половиной, тройка, половина, раз, четверть, двойня, сто восемь, восемь сотых, три, сороковой, первый, в-третьих, пятерка, трешница, немало, пять и одна треть, четырежды, полтораста, ноль, единица, трое, сорок сороков, один, третий, полтора, тройственный, триллион, сорок второй, трое, столько, две четверти, несколько, десяток, сотня, тройной, треть, семеро, четыре пятых.
Задание10. Исправьте текст.
Вас будут терзать мысли о своей внешней красоте. Сзади его ехала нагруженная вещами машина. Эти люди укрывают нас от своих самолетов. Молодая мать любовалась ребенком, играющим у своих ног. Ушел из своей жизни Миттеран. Любому должнику важно доверие к себе.