Бланк анализа и оценки урока фк

№

Содержание анализа

Баллы

Рекомендации

1

Правильно ли поставлена цель урока?

0

1

2

2

Соответствует ли цель, содержанию урока?

0

1

2

3

Все ли виды работ предусмотрены?

0

1

2

4

Была ли соблюдена логичность перехода из этапа к этапу урока?

0

1

2

5

Соответствуют ли формы организации обучения (индивидуальная, групповая, коллективная, фронтальная и т.д.)

0

1

2

6

Соответствуют ли выбранные методы и приемы обучения.

0

1

2

7

Достигнута ли цель урок?

0

1

2

8

Соответствует ли логическая последовательность этапов.

0

1

2

9

Правильно ли организован переход от этапа к этапу?

0

1

2

10

Рационально ли распределено время по частям урока?

0

1

2

11

Рациональное применение средств обучения.

0

1

2

12

Соответствие физической нагрузки на учащихся (половозрастным и физической подготовленности)

0

1

2

13

Использование эффективной обратной связи (обратная связь с одним, с группой, со всеми)

0

1

2

14

Грамотность подведения итога (итог подведен учителем или учащимися; раскрыта внешняя деятельность или внутренняя деятельность)

0

1

2

15

Объективность выставленных оценок

0

1

2

16

Подача домашнего задания (были ли комментарии, пояснения?)

0

1

2

17

Организована ли мыследеятельность учащихся на уроке? Приемы умственной деятельности?

0

1

2

18

Удалось ли установить контакт с детьми, успешно осуществить коррекцию их действий, реализовать идею сотрудничества?

0

1

2

19

Сотрудничество на уроке: создание атмосферы

доброжелательности.

0

1

2

20

Воспитание ответственности, умение сдерживаться, умение удивляться знакомому.

0

1

2

21

Соответствие внешнего вида учителя.

0

1

2

22

Самоконтроль за своей речью, точность расстановки вопросов, повторы вопросов и заданий, многословие. Тон речи.

0

1

2