- •Тема: Проблема воспитания в средневековых философско-педагогических учениях (семинар 1)
- •Тема: Становление и развитие педагогической теории за рубежом в XVII–XVIII вв. (семинар 2)
- •Тема: Развитие педагогики за рубежом в XIX веке (семинар 2)
- •Тема: Развитие педагогики за рубежом в XX веке (семинар 3)
- •Тема: Развитие педагогической мысли в России в XVIII вв. (семинар 4)
- •Тема: Развитие педагогической теории в России в XIX веке (семинар 5)
- •Тема: Развитие педагогической теории в России в конце XIX –XX в. (семинар 6)
- •Литература:
«ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКИ»
Тема: Мыслители древности о воспитании (семинар 1)
|
Конфуций |
Аристотель |
Сократ |
Платон |
Древнеримские философы (Сенека, Цицерон, Квинтилиан) |
Основная педагогическая идея |
|
|
|
|
|
Об идеале человека |
|
|
|
|
|
О смысле его жизни |
|
|
|
|
|
О цели воспитания |
|
|
|
|
|
О доминирующих способах педагогического воздействия |
|
|
|
|
|
О стиле педагогического взаимодействия |
|
|
|
|
|
Тема: Проблема воспитания в средневековых философско-педагогических учениях (семинар 1)
|
Христианская педагогика (Ф. Аквинский И. Златоуст) |
Исламская педагогика (Ибн-Сина, Аль-Фараби, Аль-Бируни) |
Педагогическая мысль Византии (М. Пселл, И. Дамаскин) |
Гуманисты (Ф. Рабле, Э. Роттердамский, Т. Мор, М. де Монтень) |
Основная педагогическая идея |
|
|
|
|
Об идеале человека |
|
|
|
|
О смысле его жизни |
|
|
|
|
О цели воспитания |
|
|
|
|
О доминирующих способах педагогического воздействия |
|
|
|
|
О стиле педагогического взаимодействия |
|
|
|
|
Тема: Становление и развитие педагогической теории за рубежом в XVII–XVIII вв. (семинар 2)
|
Я.А. Коменский |
Дж. Локк |
Р. Декарт |
К.А. Гельвеций |
Д. Дидро |
Ж.-Ж. Руссо |
Основная педагогическая идея |
|
|
|
|
|
|
Об идеале человека |
|
|
|
|
|
|
О смысле его жизни |
|
|
|
|
|
|
О цели воспитания |
|
|
|
|
|
|
О доминирующих способах педагогического воздействия |
|
|
|
|
|
|
О стиле педагогического взаимодействия |
|
|
|
|
|
|
Тема: Развитие педагогики за рубежом в XIX веке (семинар 2)
|
Немецкая классическая философия И. Кант, Г.В.Ф. Гегель) |
И.Ф. Гербарт |
И.Г. Песталоцци |
Ф.А. Дистервег |
Социалисты-утописты (А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн) |
Г. Спенсер |
З. Фрейд |
Основная педагогическая идея |
|
|
|
|
|
|
|
Об идеале человека |
|
|
|
|
|
|
|
О смысле его жизни |
|
|
|
|
|
|
|
О цели воспитания |
|
|
|
|
|
|
|
О доминирующих способах педагогического воздействия |
|
|
|
|
|
|
|
О стиле педагогического взаимодействия |
|
|
|
|
|
|
|