- •Введение уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!!!
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Краткие теоретические материалы
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •III. Выполните задания.
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические материалы
- •Практическая работа №5
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Типология экономических систем» Задания части а
- •1. Какой признак отличает традиционную экономику?
- •2. В рыночной экономике, в отличие от командной
- •3. Какой признак характеризует рыночную экономику?
- •Краткие теоретические материалы
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •Ход работы
- •Краткие теоретические материалы
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Контрольные вопросы
- •4. Социальная роль – это
- •6. Верны ли следующие суждения?______________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области
«НОВОЧЕРКАССКИЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ
по дисциплине ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Выполнил студент(ка) группы _______________________
___________________________________________________
№практ работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Принял преподаватель
_______ Дорошенко Н.О.
2017/2018
Введение уважаемый студент!
Рабочая тетрадь по практическим работам по дисциплине «Обществознание» создана Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов.
Приступая к выполнению практической работы, Вы должны внимательно прочитать цель занятия, ознакомиться краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практической работы, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Все задания к практической работе Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.
Отчет о практической работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.
Содержание отчета по практической работе 1. Наименование работы
2. Цель работы
3. Обеспеченность занятия
4. Задания для практической работы и их выполнение
5. Письменные ответы на контрольные вопросы (по усмотрению преподавателя)
6. Вывод
Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения в 1 семестре – семестровой оценки, во втором семестре –дифференцированного зачета по дисциплине Обществознание, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.
Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.
Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.
Желаем Вам успехов!!!
Критерии оценки знаний при выполнении практических работ по дисциплине «Обществознание»
Оценка «5» - выставляется, если студент дает правильные формулировки, точные определения основных понятий, обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ, правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя.
Оценка «4» - выставляется, если студент удовлетворяет тем же требованиям, но допускает единичные ошибки, неточности, которые исправляет после замечания преподавателя.
Оценка «3» - выставляется, если студент знает и понимает основные положения данной темы, но допускает неточности в формулировке основных понятий, излагает материал недостаточно последовательно.
Оценка «2» - выставляется, если студент обнаруживает существенные пробелы в знаниях основного материала, допускает ошибки в формулировке понятий, искажающих их смысл, не смог ответить на уточняющие и дополнительные вопросы.
Критерии оценки умений в решении задач при выполнении практических работ по дисциплине «Обществознание»
Оценка «5» - ставится, если студент дает комплексную оценку предложенной ситуации, демонстрирует знание теоретического и практического материала с учетом междисциплинарных связей, правильный выбор тактики действий.
Оценка «4» - ставится, если студент дает комплексную оценку предложенной ситуации, допускает незначительные неточности при ответе на теоретические вопросы, неполное раскрытие междисциплинарных связей при правильном выборе тактики и логическом обосновании теоретических вопросов с дополнительными комментариями преподавателя.
Оценка «3» - ставится, если студент затрудняется с комплексной оценкой предложенной ситуации, дает неполный ответ, требующий наводящих вопросов преподавателя, выбор тактики возможен при наводящих вопросах преподавателя.
Оценка «2» - ставится, если студент дает неверную оценку ситуации, неправильно выбрана тактика действий.
Практическая работа № 1
Наименование работы: Определение видов деятельности
расширить представление о понятии «деятельность», рассмотреть структуру деятельности, характеризовать основные виды деятельности, сопоставлять и отличать их;
тренировать навыки работы в группах, умение критически слушать, анализировать, высказывать свою точку зрения, участвовать в дискуссии, аргументировать;
- устанавливать коммуникацию, обсуждать, понять, что для получения нужного результата в любой деятельности человека, необходимо четко выделять ее основные структурные компоненты.
Обеспеченность занятия (средства обучения):
Обществознание: учебник для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей: учебник для сред. проф. образования/ А.Г. Важенин ─ М.: Академия, 2017л.
Рабочая тетрадь
Раздаточные материалы (карточки-задания, инструкционные карты, по количеству студентов).
