4. Работа по теме урока.

1) Работа с учебником. Стр. 154. Чтение плана и образца морфологического разбора имени числительного.

Запишите примеры словами. Выделите орфограммы

4 целых 2/5 + 5 целых 3/4

0 целых 2/10 + 3 целых 4/8

7 целых 3/5 + 2 целых 1/3

Решите примеры и запишите их словами. Выделите орфограммы и определите падеж числительных. Выполните морфологический разбор нескольких числительных.

К 13 + 6=

Из 19 — 7 =

К 300 + 250 =

От 200 — 100 =

От 115 — 60 =

Из 800 — 400 =

5. Подведение итогов урока.

6. Сообщение домашнего задания.

Повторить все по теме «Имя числительное». Упр. 384.

Дополнительный материал к уроку*

1. Решите примеры и запишите их словами. Выделите орфограммы и определите падеж числительных. Выполните морфологический разбор нескольких числительных.

Вариант 1

Сумма 18 + 24=

Разность 84 — 36=

Разность 111 — 73 =

Сумма 340 + 25 =

Сумма 19 + 12 =

Разность 60 — 30 =

Вариант 2

Произведение 5 и 6=

Отношение 100 к 20 =

Произведение 9 и 4 =

Отношение 99 к 11 =

Произведение 15 и 5 =

Отношение 33 к 3 =

2. Запишите цифры словами, выполните морфологический разбор выделенных числительных.

В бескрайних просторах Тихого океана затерялся небольшой кусочек суши остров Пасхи. Площадь его всего 165 квадратных километров. Но этот маленький островок, оказывается, полон загадок.

На острове обнаружили 600 огромных статуй весом в 50 тонн и высотой с многоэтажный дом. Кто, как, когда воздвиг эти гигантские изваяния?

И ещё одна поразительная находка взволновала учёных — открытие на острове своей особой письменности. До нашего времени дошло 20 небольших дощечек покрытых непонятными знаками. Загадочные надписи вот уже более 100 лет остаются нерасшифрованными. Остров Пасхи умеет хранить свои тайны.

(По В. Драчуку)

УРОК 107

ТЕМА: «Повторение и обобщение изученного»

ЦЕЛЬ УРОКА:

• повторить изученное по теме «Имя числительное», устранить пробелы в знаниях учащихся.

ТИП УРОКА: комбинированный.

ОБОРУДОВАНИЕ: тетрадь, учебник.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Работа по теме урока.

1) Блиц-опрос по теме «Имя числительное».

— Что называется именем числительным?

— Все ли слова со значением числа являются числительными?

— На какие группы делятся числительные?

— Каким членами предложения могут быть имена числительные?

— Чем отличаются простые числительные от составных?

— Как склоняются количественные числительные, называющие круглые десятки и сотни?

— Как склоняются составные количественные числительные?

— Как склоняются порядковые числительные?

— Какова особенность употребления в речи собирательных числительных?

— В каком падеже ставится порядковое числительное в названиях событий, праздников после слов праздник, дата, день?

— В каком падеже после порядкового числительного ставится название месяца при указании даты?

— В каких числительных пишется в середине мягкий знак?

2) Выполнение упражнений.

Распределите данные словосочетания на группы: словосочетания с количественными числительными, с собирательными числительными, с порядковыми числительными.

Четверо друзей, двое сыновей, семеро козлят, вторая стрела, седьмое небо, трое ребят, первое свидание, три поросенка, третий лишний, на четыре стороны, семь раз отмерь, тридцать три богатыря, двенадцатая голова.

Упражнение-игра «Знаете ли вы, что...»*.

Записать фразы-информаторы, числительные написать словами, добавить свои варианты примеров. Выполнить морфологический разбор нескольких числительных.

Земля держится не на трех слонах или китах, а вращается вокруг Солнца;

полный оборот вокруг своей оси на 360 градусов Земля совершает за 23 часа 6 минут 4,1 секунды;

наш день каждые 100 лет удлиняется на 1/1000 секунды;

самый длинный день — 22 июня, а самый короткий — 22 декабря; всего два дня в году — 21 марта, 23 сентября — день равен ночи;

в основу календаря положен солнечный год, продолжительность которого равна 365, 25 суток;

нечетные месяцы имеют 31 день, а четные — 30 дней;

полярное сияние происходит на высоте от 80—100 до 400 километров; масса Луны в 81 раз меньше массы Земли;

по объему Юпитер больше Земли в 1310 раз, а по массе — в 318 раз;

автоматическая станция «Пионер-11» в 1974 году пролетела в 43000 километрах от поверхности Юпитера.

Объяснительный диктант.

Запишите текст, напишите числительные словами. Укажите падеж числительных.

Трудно ли читать и писать по-русски? Иностранцы считают русский язык одним из самых трудных. Еще бы: у англичан алфавит всего из 26 букв, у греков — вообще из 24, а у русских целых 33 буквы!

А ведь 33 буквы в русском алфавите не так давно — с 1918 года, а раньше...

Раньше была кириллица — азбука, составленная в конце 9 — начале 10 века Кириллом и Мефодием на основе греческого алфавита. Было в ней 43 буквы, у каждой свое название «аз», «буки», «веди», «любовь», «покой», «ферт», «ижица».

(По Н. В. Чудаковой)

— Определите разряд числительных.

— Какими являются данные числительные с точки зрения состава?