4. Подведение итогов урока

— Каковы особенности употребления собирательных числительных в речи?

5. Сообщение домашнего задания.

Упр. 374, 375

Дополнительный материал к уроку

1. Выделите суффиксы, с помощью которых образованы собирательные числительные.

Двое, трое, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.

2. Спишите, исправляя ошибки в употреблении имен числительных.

1. Трое зайцев сидят под кустом. 2. У кузницы стояло две дрожки и трое телег. 3. Деревня расположилась по обеим берегам реки. 4. Обоим подругам были вручены ценные подарки. 5. Двое академиков приглашаются на сцену. 6. Двое девушек пострадали во время аварии.

(Упражнения взяты из кн. А. Поздняковой «дидактические материалы по русскому языку».— М., Экзамен, 2004.)

УРОК 103

ТЕМА: «Порядковые числительные»

ЦЕЛЬ УРОКА:

• дать представление о порядковых числительных, их правописании.

ТИП УРОКА: комбинированный.

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник, тетрадь.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Диктант (упр. 375) (выполняется в специальных тетрадях, затем они собираются).

4. Работа по теме урока.

1) Слово учителя

Порядковые числительные называют порядковый номер предметов при их счете: второй, пятый, сто десятый.

Порядковые числительные похожи на прилагательные, они как и прилагательные, изменяются по родам, числам, падежам: в первом случае, во втором пункте.

В предложении порядковые числительные обычно бывают определением.

Окончания порядковых числительных определяются так же, как и окончания прилагательных — по вопросу.

В составных порядковых числительных склоняется только последнее слово, например, в тысяча девятьсот семнадцатом году.

2) Выполнение упражнений.

Упр. 378 (устно — прочитать, правильно выговаривая окончания числительных. Упр. 376.

3) Чтение теоретического материала на стр. 152, 153.

4) Выполнение упражнений 379, 380, 382.

5. Подведение итогов урока

— Какие числительные называются порядковыми?

— На какую часть речи похожи порядковые числительные? Как склоняются порядковые числительные?

6. Сообщение домашнего задания

Упр. 388, повторить все сведения о числительном. Принести учебник литературы.

Дополнительный материал к уроку

1. Распределите числительные в два столбика: 1) количественные, 2) порядковые

Пять десятых, двадцать пятый, пятеро, тысяча шестнадцатый, одна вторая, две тысячи восемнадцать, двадцать второй, десятеро, семнадцатый, семеро, седьмой, семнадцать восемнадцатых, двое, первый, пятый, сорок второй.

2. Измените по падежам словосочетания с порядковыми числительными.

Тысяча девятьсот девяносто седьмой год, шестьдесят первый ученик.

(Упражнения взяты из кн. А. Поздняковой «Дидактические материалы по русскому языку». — М., Экзамен; 2004.)

УРОКИ 104, 105

ТЕМА: «Выборочное изложение»

ЦЕЛЬ УРОКА:

• формировать навыки написания выборочного изложения.

ТИП УРОКА: урок развития речи.

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник литературы, тетрадь.