- •Деловой иностранный язык (французский)
- •Содержание
- •Введение
- •Контрольная работа № 1
- •Ma famille
- •Вариант I
- •8. Раскройте скобки, поставив глагол в настоящее время изъявительного наклонения
- •8. Раскройте скобки, поставив глагол в настоящее время изъявительного наклонения
- •Дополнительные тексты ma journee de travail
- •Universite d’etat de l’oural du sud
- •Контрольная работа № 2
- •Les fetes en france
- •Вариант I
- •1. Дополните предложения, употребив местоимение «qui» или «que»
- •2. Переведите предложения, обращая внимание на местоимение «dont»
- •3. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на сложные относительные местоимения. Подчеркните слова, которые заменяют эти местоимения
- •4. Поставьте глаголы в скобках в passé composé. Переведите
- •5. Поставьте глаголы в скобках в passé composé
- •6. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé composé и Imparfait. Подчеркните глаголы в Imparfait
- •Вариант II
- •5. Употребите необходимый предлог
- •6. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé composé и Imparfait. Подчеркните глаголы в Imparfait.
- •Дополнительные тексты le 14 jouillet
- •La couronne de l’avent
- •Контрольная работа № 3
- •Geographie de la france
- •Вариант I
- •1. Перепишите фразы. Вместо точек вставьте указательные местоимения celle/ celles/ celui/ ceux. Переведите
- •2. Переведите текст. Подчеркните глаголы в futur simple и дайте их инфинитив.
- •3. Перепишете предложения, заменяя активную конструкцию пассивной
- •4. Перепишите предложения, выделяя подчеркнутые члены предложения. Используйте обороты c’est ...Qui и c’est...Que
- •Вариант II
- •1. Перепишите фразы. Вместо точек вставьте указательные местоимения celle/ celles/ celui/ ceux/ ceux-là/ celui-là. Переведите предложения
- •2. Переведите текст. Подчеркните глаголы в futur simple и дайте их инфинитив
- •3. Перепишете предложения, заменяя активную конструкцию пассивной
- •4. Перепишите предложения, выделяя подчеркнутые члены предложения. Используйте обороты c’est ...Qui и c’est...Que
- •Дополнительные тексты les symboles de la france
- •L’industrie et l’agriculture de la france
- •Контрольная работа № 4
- •Etiquette en affaires
- •Вариант I
- •1. Раскройте скобки, поставьте глаголы в предпрошедшее время (Plus-que-parfait)
- •2. Переведите предложения, подчеркните глаголы в предпрошедшем времени Plus-que parfait)
- •3. Перепишите предложения, заменяя прямую речь косвенной
- •4. Раскройте скобки, следуя данной модели. Подпишите использованные времена
- •5. Придумайте окончания предложениям. Используйте подходящие времена условного и изъявительного наклонения
- •6. Переведите текст, подчеркните глаголы в сослагательном наклонении
- •7. Раскройте скобки, поставьте глаголы в сослагательном наклонении (Subjonctif)
- •Вариант II
- •1. Раскройте скобки, поставьте глаголы в предпрошедшее время (Plus-que-parfait)
- •2. Переведите предложения, подчеркните глаголы в предпрошедшем времени Plus-que parfait)
- •3. Перепишите предложения, заменяя прямую речь косвенной
- •4. Раскройте скобки, следуя данной модели. Подпишите использованные времена
- •5. Придумайте окончания предложениям. Используйте подходящие времена условного и изъявительного наклонения
- •6. Переведите текст, подчеркните глаголы в сослагательном наклонении
- •7. Раскройте скобки, поставьте глаголы в сослагательном наклонении (Subjonctif)
- •Дополнительные тексты l’etiqutte des reunion en 10 regles
- •Библиографический список
- •Приложение
- •Ma famille, ma journée de travail
- •Les fêtes en France
- •III. La France
- •IV. Etiquette en affaires
Министерство
образования
и
науки
Российской
Федерации
Южно-Уральский
государственный
университет
Кафедра «Международные коммуникации»
Ш147.11
Н503
Деловой иностранный язык (французский)
Сборник учебно-методических материалов
Под редакцией Н.Н. Кузьминой
Челябинск Издательский центр ЮУрГУ
2013
ББК Ш147.11 – 923
Н503
Одобрено
учебно-методической комиссией международного факультета
Рецензент
А.Л. Тихонова
Н503
Деловой иностранный язык (французский): сборник учебно-методических материалов / составитель Е.А. Немирова; под ред. Н.Н. Кузьминой. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2013. – 32 с.
Сборник учебно-методических материалов предназначен для студентов заочного отделения направлений 080100 «Экономика», 080200 «Международный менеджмент», 080400 «Управление персоналом», 222000 «Инноватика», 230400 «Информационные системы и технологии».
В сборнике предложены контрольные задания. Каждому контрольному заданию предшествует список грамматических тем, которые студент должен изучить для выполнения данной контрольной работы. Пособие содержит 4 контрольные работы и приложение, в котором размещен материал для составления монологических высказываний по изученным темам.
ББК Ш147.11 – 923
Содержание
Введение……………...………………………………….……………………...4
Контрольная работа №1………………..……………………………….……..5
Контрольная работа №2………………………………………………………11
Контрольная работа №3………………………………………………………18
Контрольная работа №4………………………………………………………23
Библиографический список……..…………...................................................31
Приложение ……………………………………….………………………..…..32
Введение
Студенты заочного отделения Международного факультета изучают французский язык в течение двух лет (четырех семестров). Курс состоит из двух дисциплин: «Иностранный язык (французский)», который изучается в течение первого, второго и третьего семестров, и «Деловой иностранный язык (французский)», изучаемый в четвертом семестре.
В конце первого и второго семестров студенты сдают зачет, после третьего и четвертого – экзамен.
Данное издание является базовым и содержит весь необходимый учебный материал и методические рекомендации для выполнения контрольных работ. Материал разбит на четыре семестра. В каждом семестре студент должен изучить указанный грамматический, лексический и разговорный материал и на его основе выполнить контрольную работу. Контрольная работа выполняется письменно в печатном виде на листах формата А4 (вариант указывает преподаватель) и предъявляется преподавателю во время сессии.
В каждом семестре предлагаются дополнительные тексты. Эти тексты следует переводить устно, выписав из них незнакомые слова.
В приложении к пособию приводятся примерные вопросы для беседы на языке по изученным темам. Ответы на данные вопросы могут быть использованы для составления монологических высказываний по темам.
Сдав контрольные работы, студент допускается к сдаче зачетов и экзаменов, которые состоят из следующих вопросов:
– письменный перевод со словарем оригинального текста;
– составление монологического высказывания на французском языке по пройденным темам;
– беседа на французском языке по изученным темам.
Для успешной сдачи контрольного семестрового задания студенту необходимо:
– уметь объяснить изученный грамматический материал;
– уметь вести беседу по пройденным темам устной речи;
– уметь читать и переводить любой абзац текста, переведённого им в течение семестра (при переводе можно пользоваться только словарем, составленным студентом).
