- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
- •С помощью печатных средств массовой информации разбейте на этапы политическую кампанию по выборам президента России в 2004 году?
- •1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
- •[7] В. Н. Хапенков, о. В. Сагинова, д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -м.: Академия, 2014. – 272 с.
- •2. [15] Панкратов ф. Г. И др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. И допол. - м.: «Дашков и к», 2011.
- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
- •[7] В. Н. Хапенков, о. В. Сагинова, д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -м.: Академия, 2014. – 272 с.
- •2. [15] Панкратов ф. Г. И др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. И допол. - м.: «Дашков и к», 2011.
- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •Задание: Исходя из аспектов психологической задачи рекламы, разработайте социальный и коммерческий сюжет какого-либо рекламного ролика или рекламного принта на любую тему?
- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
- •[7] В. Н. Хапенков, о. В. Сагинова, д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -м.: Академия, 2014. – 272 с.
- •2. [15] Панкратов ф. Г. И др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. И допол. - м.: «Дашков и к», 2011.
- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
- •2. Рациональное и эмоциональное воздействие сми.
- •[7] В. Н. Хапенков, о. В. Сагинова, д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -м.: Академия, 2014. – 272 с.
- •2. [15] Панкратов ф. Г. И др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. И допол. - м.: «Дашков и к», 2011.
- •1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
- •Оформление отчета
- •Литература
- •[7] В. Н. Хапенков, о. В. Сагинова, д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -м.: Академия, 2014. – 272 с.
- •2. [15] Панкратов ф. Г. И др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. И допол. - м.: «Дашков и к», 2011. Перечень используемой литературы
1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
Задание
Заполните таблицу:
Положительные стороны использования интернет-рекламы
|
Отрицательные стороны использования интернет-рекламы
|
|
|
Обоснуйте, почему:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите по 5 примеров положительного и отрицательного воздействия рекламы на общество?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оформление отчета
1. Письменно ответьте на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
Контрольные вопросы
1. Интернет-реклама.
2. особенности итернет-рекламы.
Литература
[7] В. Н. Хапенков, О. В. Сагинова, Д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -М.: Академия, 2014. – 272 с.
2. [15] Панкратов Ф. Г. и др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. и допол. - М.: «Дашков и К», 2011.
Практическое занятие
форма текущего контроля
по теме:
«Ограничения в рекламе алкогольной продукции»
Цель: выявить ограничения, существующие при рекламировании алкогольной продукции.
По завершению практического занятия студент должен уметь: определять ограничения в алкогольной продукции.
Продолжительность: 1 аудиторный час (45 минут)
Необходимые принадлежности
1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
Задание
Выявление ограничений в рекламе алкоголя, табачной продукции и рекламы пива
Задание:
Рекламируемая продукция
|
Ограничения в рекламе |
Реклама алкоголя |
|
Табачная продукция |
|
Реклама пива |
|
Оформление отчета
1. Дайте письменный ответ на поставленную задачу. Ответ оформите в тетради для лабораторных и практических занятий.
Контрольные вопросы
1. Реклама алкогольной продукции.
2. Ограничения в рекламе алкогольной продукции.
Литература
[7] В. Н. Хапенков, О. В. Сагинова, Д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -М.: Академия, 2014. – 272 с.
2. [15] Панкратов Ф. Г. и др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. и допол. - М.: «Дашков и К», 2011.
Практическое занятие
форма текущего контроля
по теме:
«Выявление основных эффектов, достигаемых при помощи брендинга»
Цель: научиться определять основные элементы брендинга в рекламе.
По завершению практического занятия студент должен уметь: использовать брендинг в рекламе.
Продолжительность: 1 аудиторный час (45 минут)
Необходимые принадлежности
1. Раздаточный материал в виде карточек-заданий.
Задание