Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический

университет имени И. Я. Яковлева»

Литература с основами литературоведения

Учебно-методическое пособие

Специальность 050716 Специальная психология,

олигофренопедагогика

Специальность 050717 Специальная дошкольная педагогика

и психология, логопедия

Чебоксары

2009

УДК 82(091)/821.09(075.8)

ББК 83.0 я 73; 83.3(0) я 73

Л - 642

Литература с основами литературоведения : учебно-методическое пособие : специальность 050716 Специальная психология, олигофренопедагогика, специальность 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология, логопедия / сост. М. И. Журина. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 49 с.

Печатается по решению ученого совета ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»

Научный редактор – доктор филологических наук, профессор Д. В. Абашева

Рецензенты:

Д. В. Абашева, д-р филол. наук, профессор, зав. кафедрой литературы ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»;

Л. Н. Сарбаш, канд. филол. наук, доцент кафедры литературы ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова».

В учебно-методическом пособии представлены подходы к планированию курса «Литература с основами литературоведения»: содержатся программа курса, планы практических занятий, экзаменационные вопросы, приводятся списки произведений для чтения и для заучивания наизусть, а также библиография. Пособие адресовано студентам факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии.

© Журина М. И., составление, 2009

© ГОУ ВПО «Чувашский государственный

педагогический университет им. И. Я. Яковлева», 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Цели и задачи дисциплины………………………………………………4

Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………….4

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………...5

Содержание дисциплины………………………………………………...5

Разделы дисциплины и виды занятий………………………………...5

Содержание разделов дисциплины…………………………………...7

Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………...21

Содержание итогового и промежуточного контроля…………………25

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий

для самостоятельной работы. Литература к ним……………….......25

Примерный перечень вопросов к экзамену

по курсу «Литература с основами литературоведения»…………...42

Список текстов для заучивания наизусть…………………………...44

Список произведений для текстуального изучения………………...44

Рейтинговая оценка деятельности студентов………………………….47

Цели и задачи дисциплины

Целью курса «Литература с основами литературоведения» является раскрытие и постижение характерных особенностей историко-литературного процесса с учетом важнейших теоретико-литературных понятий и явлений. Цель курса достигается решением конкретных задач:

1) изучением мирового литературного процесса как диалога вершинных достижений национальных литератур;

2) постижением литературных направлений (классицизма, сентиментализма, романтизма, реализма) в конкретных творческих индивидуальностях в контексте культуры изучаемых эпох;

3) выявлением специфики жанров и стилей литературы;

4) рассмотрением проблем современного литературного процесса в оценке критики.

Дисциплина способствует решению типовых задач профессиональной деятельности:

1) развивает самостоятельность, которая проявляется в выполнении индивидуальных заданий, подготовке к практическим занятиям и экзамену;

2) развивает креативные и коммуникативные способности на материале русской и зарубежной литератур.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший курс «Литература с основами литературоведения», должен знать: основы теории литературы, художественные тексты, учебные пособия, научную литературу, творческие индивидуальности, основные закономерности развития и этапы литературного процесса.

Студент должен уметь:

а) анализировать эпические, лирические и драматические литературные произведения;

б) выбирать тему для самостоятельного рассуждения по курсу и подбирать к ней литературу;

в) вести диалог по анализу художественного текста и выразительно его читать;

Студент должен владеть:

Основными теоретическими понятиями, проблемами, поднятыми в курсе, и навыками анализа произведений русской и зарубежной литератур.