Стыдно, но важно

Чтобы не было разногласий в выполнении крайних заданий, вброшу немного теории. Прошу отнестись к ней одновременно и с юмором, и с вниманием.

Думаю, в жизни многих из Вас, как и в пору моего бурного отрочества, присутствовал случай, когда кто-то (в моём случае — лично я) использовал не по назначению общеизвестное резиновое изделие № 2 (презерватив). Проще говоря, я с такими же балбесами накачивал его водой почти до отказа и ронял из окна N-ого этажа на бедных прохожих. Каюсь и краснею!

Суть не в этом. Вспоминая наполненный водой шар, я вижу аналогию с ощущением человеком себя во время «слушания». Представьте, как бы кощунственно это ни звучало, что резиновый шар с водой — это мы. Граница шара постоянно колеблется и от воздействия изнутри, и от воздействия снаружи. Предсказать, в каком месте случится выпуклость или впуклость, почти невозможно. Это происходит во многих местах одновременно. Граница шара — наше сознание. Оно испытывает множественные воздействия со всех сторон и реагирует на них. Но затем неизменно возвращается на свое место.

Можно расширять эту границу до тех пор, пока она не прорвется и тогда мы просто растворимся во внешнем мире. Возможно, кто-то к этому приходит в ходе выполнения упражнений. Называется такое состояние нирваной после долгой медитации. Лично меня это не совсем устраивает. Хочется сохранить свое уникальное «Я» при любых обстоятельствах, а результатов достичь побыстрее. Остается, так сказать, расширять границы сознания, как можно больше к границам мира, если таковые вообще имеются, и, образно говоря, продолжать оставаться в резиновом изделии. Тем более, что разрыв границы, многие знают, иногда приводит к нежелательным результатам. 

Очень важно при встрече с необычным, с чудом, сохранять свое обычное состояние, оставаться бесстрастным. Неконтролируемыми эмоциями мы раскачиваем и без того хрупкие границы сознания, позволяем ему «лететь с катушек». В миру начинаем выглядеть, как потенциальные пациенты дома Кащенко. Это не по-сталкерски!

Задание 16

Попробуем освоить одну немаловажную составляющую «другого видения» — ощущение, которое я называю «радость узнавания».

Что подразумевается под этим? Представьте, что Вы стоите на балконе второго этажа, выходящем на многолюдную площадь, и ждете очень нужного Вам человека, возможно даже, любимого. Вы окидываете взглядом проплывающую мимо толпу, всматриваетесь в лица незнакомых людей. Вы не в напряжении, но в особенном состоянии ожидания, когда глаза и все тело работают на прием, как локаторы.

Того, который необходим, все нет и нет. Есть похожие типы лица, фигуры, осанки и походки. Но это немного не то. Как определяется неудача? После каждого такого «ложного узнавания» остается легкое разочарование, чувство, что вроде все, как надо, но что-то не так.

И вдруг в этом море лиц Ваш взгляд выхватывает лицо долгожданного человека! Вас как будто окатывает волна радости, дыхание в груди на мгновение задерживается, по телу пробегает поток «мурашек», как легкий озноб. Вот это ощущение и есть «радость узнавания».

Упражнений для тренировки «радости узнавания» существует огромное множество. Например, если у Вас есть десятки фотографий безразличных для Вас людей, сложите их в кучку и в средину вложите фото любимого Вами человека. Введите себя в состояние ожидания и просто снимайте с кучки одну фотографию за другой. Вы ищете «свое» фото. Не спешите, чтобы не пропустить момент «узнавания». Как только нужное фото открылось Вам, чуть-чуть подыграйте себе, обрадуйтесь ему, как самой важной вещи в своей жизни. И постарайтесь вот это чувство радости запомнить. В последующем, когда Вы будете перебирать в воображении возможные варианты развития событий, наиболее вероятное событие отзовется в Вас вот такой вот «радостью узнавания». Можно придумать свои упражнения, проявите фантазию. Именно такое ощущение мы с вами будем часто испытывать, например, в ходе отдельной ступени данного практа, которая называется «Причинно-следственная магия».

«Радость узнавания» используется не только в случае обнаружения нужного Вам человека. Любой ответ, возникающий на вопрос, заданный своему подсознанию, можно проверить с помощью этого ощущения. Вы хотите знать, будет ли солнечно в среду или пойдет дождь в четверг, Вам интересно, что происходило сто лет назад на определенном месте, или необходимо просто «увидеть невидимое»? Все приходящие в голову образы могут быть проверены через «радость узнавания». Это ощущение — преддверие для развития интуиции, ясновидения, прогнозирования, воспоминания прошлого или будущего и многого другого, что обычному человеку кажется чудом.

Конечно, не всегда удается с первых тренировок легко улавливать это тонкое чувство. Как и любое другое мастерство, оно требует несгибаемого намерения и долготерпения. Но результат, поверьте, обязательно принесет весомые плоды!

Параллельно этому даю задание, которое для кого-то может оказаться не по силам.

Итак, возьмите два листа цветной бумаги. Желательно, чтобы это не были оттенки одного цвета. И уж совсем хорошо, если это будут комплементарные цвета, то есть цвета, которые в мире изобразительного искусства считаются противоположными. Как обнаружить комплементарные цвета? Да очень просто. Возьмите какой-либо яркий цвет, долго смотрите на него, а потом быстро перенесите взгляд на нейтральный серый фон. Цветовой образ на его поверхности, увиденный Вами, и будет комплементарным (противоположным) тому, на который Вы только что смотрели.

А сейчас мы попробуем смотреть на эти цвета не глазами, а своим телом. Кому удобнее выполнять его «коготками» пальцев и ладонями, на здоровье. Но я надеюсь, что в свете крайних уроков Вы легко перейдете на «общее слушание». Закрыв глаза, прочувствуйте сначала один цвет, зная, какой именно в данный момент перед Вами, а затем второй. Постарайтесь уловить ощущения, телесные или эмоциональные, возникающие при этом. Возможно, в Вашем сознании возникнет определенный цвет или что-либо, с ним связанное. Кто уже использует так называемый «внутренний экранчик», может прибегнуть к его помощи. Повторите несколько раз подход к первому, а затем ко второму цвету. Сейчас для нас важно поймать именно повторяющиеся при этом ощущения и научиться различать их в первом и втором случае.

С закрытыми глазами перемешайте данные листы бумаги или попросите об этом партнера. Определите цвет листа, не открывая глаз и не видя, какой перед Вами в настоящий момент.

Поменяйте выбранные цвета на два других комплементарных и повторите упражнение. Запомните новые ощущения, которые возникли при этом.

Способность различать комплементарные цвета отлично применяется в таком направлении «другого видения», как биодиагностика. Различные органы нашего тела, особенно если они больны или здоровы, излучают в окружающее пространство различные вибрации, в том числе и в электромагнитном диапазоне — именно в том, в котором мы видим цвета. Сличая свои ощущения с реальным физиологическим состоянием пациента, запоминая их, в дальнейшем мы можем довольно точно определять, что у человека не так, ставить ему диагноз и оказывать нужную помощь. Кстати, излечить больного можно без применения медикаментозных средств и хирургического вмешательства, всего лишь введя в его обиход определенный цвет или сочетание каких-либо цветов. Но это уже материал для ступени практикума «Незамеченный дар», которая называется «Взаимодействие с организмом».

Когда определение комплементарных цветов перестанет быть для Вас сложным, возьмите семь листов цветной бумаги. Цвета такие же, как и в радуге. Они должны быть яркими, насыщенными и полными (например, не салатовый, а зеленый; не голубой, а синий).

Положите или поставьте листы перед собой и настройтесь на них «видением». Для начала можно и поводить руками, даже прикоснуться. «Послушайте» свое тело, какой отзыв в нем производит каждый цвет? Хорошо ощущается разница, когда листы находятся рядом друг с другом, когда граница между ними минимальна. Глаза при этом закрывать не нужно. После того, как уяснили и запомнили разницу, важно проделать это же упражнение с закрытыми глазами. Ваш партнер может помечать Ваши ответы, а потом Вы сличите степень Вашего «попадания» или ошибок.

Иногда по ходу упражнения с закрытыми глазами перед внутренним взором вспыхивает нужный цвет. Это хороший знак. Небольшой совет: не пытайтесь угадать или логически вывести, какого цвета какой листок. Доверьтесь интуиции, первому образу, возникшему у Вас в голове. Примените «радость узнавания», наконец. Со временем (и немалым!) количество неправильных отгадываний начнет приближаться к количеству правильных и Вы сможете отличить интуитивную догадку от умозаключения.

В этом упражнении важно твердое намерение, сильная вера и выдержка. Это то, что тренируется одновременно с узнаванием цветов. Ни в коем случае не отчаивайтесь, если покажется, что ничего не получается! Кто говорил, что знание дается легко? Задание долгоиграющее и переводящее Вас на новый уровень «видения».

Задания для самостоятельной проработки

Тренировка «радости узнавания»

1. Сложить в стопку десятки фото безразличных для Вас людей.

2. Вложить в средину стопки фото любимого Вами человека.

3. Ввести себя в состояние ожидания и, не спеша, снимать фото одну за другой со стопки.

4. Как только откроется фото любимого человека, обрадоваться и запомнить это чувство радости.

Упражнение на «вИдение» комплементарных цветов

1. Взять два листа бумаги комплементарного (противоположного) цвета.

2. «Включить слушание» руками или всем телом.

3. Закрыв глаза, прочувствовать, зная это заранее, какой цвет находится перед Вами — сначала один, затем второй.

4. Уловить ощущения, телесные или эмоциональные, возникающие при этом.

5. Повторить несколько раз подход к первому, а потом ко второму цвету.

6. С закрытыми глазами перемешать данные листы бумаги или попросить об этом партнера.

7. Определить цвет листа, не открывая глаз и не зная, какой находится перед Вами в данный момент.

8. Поменять выбранные цвета на два других комплементарных и повторить упражнение. Запомнить новые ощущения, которые возникли при этом.

Упражнение на «вИдение» различных цветов

1. Взять семь листов цветной бумаги по примеру цветов радуги.

2. «Включить слушание» руками или всем телом.

3. Не закрывая глаз, прочувствовать, какой цвет находится перед Вами.

4. Уловить ощущения, телесные и эмоциональные, возникающие при этом. Запомнить их.

5. Проделать это же упражнение с закрытыми глазами.

6. Партнер может помечать Ваши ответы, чтобы потом определить степень правильности угадывания.